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项目名称:“心翼护航”——中小学生心理健康守护行动 内容:针对学生跳楼事件,列举跳楼自杀个案,情绪异常,行为异常,学生自杀事情引起重视,要早知道,早干预,对学生做情绪荷尔蒙生物学检测(标本:尿液),对于结果异常的学生,进行干预和治疗,防止意外发生,检测结果保密

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本作品内容为项目名称:“心翼护航”——中小学生心理健康守护行动 内容:针对学生跳楼事件,列举跳楼自杀个案,情绪异常,行为异常,学生自杀事情引起重视,要早知道,早干预,对学生做情绪荷尔蒙生物学检测(标本:尿液),对于结果异常的学生,进行干预和治疗,防止意外发生,检测结果保密, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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项目名称:“心翼护航”——中小学生心理健康守护行动

内容:针对学生跳楼事件,列举跳楼自杀案例,情绪异常,行为异常,学生自杀事情引起重视,要早知道,早干预,对学生做情绪荷尔蒙生物学检测(标本:尿液),对于结果异常的学生,进行干预和治疗,防止意外发生,检测结果保密
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项目推荐:学校如何加强对学生心里健康管理,全国中小学生跳楼自杀事件越来越多,案例说明,如何更好的防范学生因情绪困扰做出不可挽回的伤害自身或者他人的事件,建议学校针对在校学生进行排查,统一筛查情绪荷尔蒙检测(尿液试剂盒),对于结果异常的学生进行心里干预,疏导
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听障学生心理危机干预案例5500字一、案例基本信息1、性别:男年龄:18、年级:初三、心理人格特征:不喜欢与人交往、爱玩手机2、该生生活状况:父母外出务工,平时跟着爷爷奶奶,学习成绩一般,平时不喜欢参加社会活动,但是经过老师鼓励也会参加。3、该生家庭背景信息:父母在外办厂家庭经济状况良好。二、危机事件描述有一天,老师发现该生朋友圈发了一条想自杀的信息,迅速引起老师关注。三、危机干预措施:老师立即先向本班学生询问情况,再单独和该生谈心。和该生父母联系,平时叫本班学生和班主任多关注他。多与其玩耍,
听障学生心理危机干预案例5500字一、案例基本信息1、性别:男年龄:18、年级:初三、心理人格特征:不喜欢与人交往、爱玩手机2、该生生活状况:父母外出务工,平时跟着爷爷奶奶,学习成绩一般,平时不喜欢参加社会活动,但是经过老师鼓励也会参加。3、该生家庭背景信息:父母在外办厂家庭经济状况良好。二、危机事件描述有一天,老师发现该生朋友圈发了一条想自杀的信息,迅速引起老师关注。三、危机干预措施:老师立即先向本班学生询问情况,再单独和该生谈心。和该生父母联系,平时叫本班学生和班主任多关注他。多与其玩耍,
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项目名称:“心翼护航”——中小学生心理健康守护行动

内容:针对学生跳楼事件,情绪异常,行为异常,学生自杀事情引起重视,要早知道,早干预,对学生做情绪荷尔蒙生物学检测(标本:尿液),对于结果异常的学生,进行干预和治疗,防止意外发生,检测结果保密,推荐项目书要列举案例
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