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沙河中心小学二年级期末数学闯关活动方案

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通讯稿1.社工与服务对象讲解本次活动内容;
2.社工通过投影向服务对象介绍清正廉洁的含义;
3.社工向服务对象介绍了接下来要进行的廉洁游戏介绍,以及互动规则;
4.社工带领服务对象到廉洁游戏前进行游戏闯关,在闯关当中不断加深廉洁的了解深入人心;
5.社工让服务对象进行游戏总结,结出心得;
6.社工将非遗廉洁竹编相框给服务对象,用心编织廉洁;
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陈利明老师执教的《我们认识的数》是一节综合与实践活动课。陈老师从孩子的兴趣出发导入新课,以闯关的形式,结合生活中孩子们轻易可以接触到的数字展开教学。教学过程包括“说一说、猜一猜、数一数”,把课堂交给孩子,充分发挥学生学习的主动性与主体性,锻炼学生的语言表达能力和交流讨论能力,巩固第三单元学习的内容。最后以“在家里找一找可以用数字表示的事物,给家长说一说”为结尾,加强学校学习与家庭生活的联系,增进学生与家长的感情。
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