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小学科学教学中的模型构建策略优秀获奖科研论文

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2021-2023
一、个人情况
基本情况、专业优势、发展短板、专业发展制约性因素等。
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二、专业发展计划(2021-2023)
(一)专业发展目标(分年度论述)
(二)工作措施
……
三、结合培训完成的专业发展成果
包括教育科研项目、发表或获奖论文、教科研比赛(教学比赛、示范课、观摩课等)、获奖获优、工作室成果、帮扶成果、学术报告或培训讲座等
……
四、下一步专业发展计划
(一)
(二)
……
教育教学专业发展报告 2021-2023 一、个人情况 基本情况、专业优势、发展短板、专业发展制约性因素等。 …… 二、专业发展计划(2021-2023) (一)专业发展目标(分年度论述) (二)工作措施 …… 三、结合培训完成的专业发展成果 包括教育科研项目、发表或获奖论文、教科研比赛(教学比赛、示范课、观摩课等)、获奖获优、工作室成果、帮扶成果、学术报告或培训讲座等 …… 四、下一步专业发展计划 (一) (二) ……
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