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酒店管理与数字化运营专业开设课程

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李明是一个性格较为内向,朋友较少的学生,他感觉班级同学都不积极上进,都不愿组队参加学校活动,舍友只爱打游戏,而他经常独来独往。刚入学时,他的成绩处于中上等水平,随着大二专业课的开设以及课程内容不断加深,成绩渐渐下滑。他咨询已经毕业的同学发现专业对口工作竞争激烈,就业形势严峻。身边好多同学在准备考研,他也同家里人商量过此事,考虑到家里经济条件一般,又怕考不上耽误找工作的最佳时期。因此,他对未来发展感到十分迷茫,也无人倾诉,甚至想搬出宿舍不想与身边的同学一样“自甘堕落”。经常假想如果毕业以后找不到合适的工作该
李明是一个性格较为内向,朋友较少的学生,他感觉班级同学都不积极上进,都不愿组队参加学校活动,舍友只爱打游戏,而他经常独来独往。刚入学时,他的成绩处于中上等水平,随着大二专业课的开设以及课程内容不断加深,成绩渐渐下滑。他咨询已经毕业的同学发现专业对口工作竞争激烈,就业形势严峻。身边好多同学在准备考研,他也同家里人商量过此事,考虑到家里经济条件一般,又怕考不上耽误找工作的最佳时期。因此,他对未来发展感到十分迷茫,也无人倾诉,甚至想搬出宿舍不想与身边的同学一样“自甘堕落”。经常假想如果毕业以后找不到合适的工作该
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项目背景:某高校正在开设《高等数学》课程,但是由于课程比较难,不是所有同学都能够听懂老师课堂上讲的内容,而且虽然老师安排了答疑时间,但是并不能顾及到所有同学的问题需求。小明同学提出:何不开发一个网页版或者手机端(也可以都有)的问题问答系统,学生端提出问题,老师端通过手机短信通知提醒,在空闲时间为学生在线书面答疑。现学校同意了此项项目,并进入了需求文档撰写阶段,请就这个主题,提交一份需求文档。



主题:【XXX项目名称】需求文档

格式不限,但需要包含用户痛点,必要文字描述,流程图,以及前端页面设计草图
项目背景:某高校正在开设《高等数学》课程,但是由于课程比较难,不是所有同学都能够听懂老师课堂上讲的内容,而且虽然老师安排了答疑时间,但是并不能顾及到所有同学的问题需求。小明同学提出:何不开发一个网页版或者手机端(也可以都有)的问题问答系统,学生端提出问题,老师端通过手机短信通知提醒,在空闲时间为学生在线书面答疑。现学校同意了此项项目,并进入了需求文档撰写阶段,请就这个主题,提交一份需求文档。 主题:【XXX项目名称】需求文档 格式不限,但需要包含用户痛点,必要文字描述,流程图,以及前端页面设计草图
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中小学课程开设情况自查报告范文(通用17篇)
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•	增设专题课程和研讨会:高校可以开设关于红岩精神的专题课程,定期举办研讨会,邀请历史学者和见证者共同参与,提供第一手的历史资料和生动的故事,增强教育的吸引力和影响力。
•	利用现代技术提高教学互动性:通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等现代技术,重现历史场景,使学生能够“身临其境”地体验历史事件,从而深化对红岩精神的理解和感受。
•	建立校园传统与活动:例如设立红岩精神周,鼓励学生通过艺术、文学和社会服务等多种形式探索和表达红岩精神,使其成为校园文化的一部分。
•	加强与媒体的合作:与新媒体平台合作
• 增设专题课程和研讨会:高校可以开设关于红岩精神的专题课程,定期举办研讨会,邀请历史学者和见证者共同参与,提供第一手的历史资料和生动的故事,增强教育的吸引力和影响力。 • 利用现代技术提高教学互动性:通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等现代技术,重现历史场景,使学生能够“身临其境”地体验历史事件,从而深化对红岩精神的理解和感受。 • 建立校园传统与活动:例如设立红岩精神周,鼓励学生通过艺术、文学和社会服务等多种形式探索和表达红岩精神,使其成为校园文化的一部分。 • 加强与媒体的合作:与新媒体平台合作
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关于学校以下五项自查报告1.进入学校的各类教玩具和学生用品使用管理。
2.校园校舍及附属设施排查整改工作。
3.课程开设和课堂教学情况。
4.学生学习、课业负担和体育锻炼情况。
5.学生综合素质评价测评情况。
关于学校以下五项自查报告1.进入学校的各类教玩具和学生用品使用管理。 2.校园校舍及附属设施排查整改工作。 3.课程开设和课堂教学情况。 4.学生学习、课业负担和体育锻炼情况。 5.学生综合素质评价测评情况。
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学校体育课程开设撂石锁项目的建议
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自治区级示范性高中课程实施方案课程建设。结合央民族大学附中的课程体系,完成我校的课程建设方案。
1.得包括国家课程(必修课程、选择性必修课程)和校本课程。
2.包括成立课程领导小组等。包括教务处、德育处、团委,以后都会涉及校本课程开发。
3.我校已经开展的校本课程,课程开设时间、地点、老师、学生体现出来。
自治区级示范性高中课程实施方案课程建设。结合央民族大学附中的课程体系,完成我校的课程建设方案。 1.得包括国家课程(必修课程、选择性必修课程)和校本课程。 2.包括成立课程领导小组等。包括教务处、德育处、团委,以后都会涉及校本课程开发。 3.我校已经开展的校本课程,课程开设时间、地点、老师、学生体现出来。
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