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传统武术文化课程体系的构建与实践

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中国传统文化与艺术设计基础课程 中国优秀传统文化特色课程的创设 作品名称(静夜思)
学科(小学语文)
适用对象:
课程微课时长:
制作方法和工具:
教学用途:知识类型□讲授型□探究型□情感感悟型□其他□推理演算型□技能训练型□实验操作型
教学内容:
教学目标:
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2.帮助学生理解《静夜思》的基本内容和诗歌意象。
教学目标
3.引导学生感受诗歌中的情感,并与自己的生活经验相联系。
4.培养学生的诗词鉴赏能力和对中国传统文化的初步兴趣。
教学重难点:
教学方法:1.情景化学习:通过精美的插图和动画,构建一个宁静的夜

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