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大学生焦虑症的研究与分析毕业论文

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一、比赛主题
青春不孤共筑未来
四、参赛要求
(一)形式:提交特色主题班会方案,图文并茂。
(二)内容:包括特色主题班会标题、目标、操作流程、效果总结及班会现场活动照片等。聚焦学生可能存在的共性心理问题有针对性地开展主题班会,如学习适应、人际关系、恋爱、情绪管理、自我意识、网络成瘾等大学生常见心理及行为问题的成因及解决措施,或对抑郁症、焦虑症和双相情感障碍等常见心理疾病的宣传教育等方面。
(三)要求:篇幅字数在2000字左右,方案设计要求原创。根据以上比赛要求关于躁郁症的主题班会方
一、比赛主题 青春不孤共筑未来 四、参赛要求 (一)形式:提交特色主题班会方案,图文并茂。 (二)内容:包括特色主题班会标题、目标、操作流程、效果总结及班会现场活动照片等。聚焦学生可能存在的共性心理问题有针对性地开展主题班会,如学习适应、人际关系、恋爱、情绪管理、自我意识、网络成瘾等大学生常见心理及行为问题的成因及解决措施,或对抑郁症、焦虑症和双相情感障碍等常见心理疾病的宣传教育等方面。 (三)要求:篇幅字数在2000字左右,方案设计要求原创。根据以上比赛要求关于躁郁症的主题班会方
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围绕常见心理问题思考如何对心理问题的进行区分。
结合课堂所学,谈谈对自身存在的学习问题表现、原因及应对。如,对如何确立学习目标、培养学习兴趣、端正学习动机、改善学习方法进行深入思考。
结合课堂所学,谈谈对自身存在的人际关系问题表现、原因及应对。谈谈人际关系和谐的重要性,构建和谐寝室关系的原则和方法。结合课堂所学和案例,分析焦虑症、恐惧症、强迫症、疑病症的病因,针对其中的心理因素,谈谈我们在日常生活中,如何避免这种情况的发生,或者是当出现类似的轻微症状时,我们如何进行自我调节,以免症状发展严重,结合课堂所
围绕常见心理问题思考如何对心理问题的进行区分。 结合课堂所学,谈谈对自身存在的学习问题表现、原因及应对。如,对如何确立学习目标、培养学习兴趣、端正学习动机、改善学习方法进行深入思考。 结合课堂所学,谈谈对自身存在的人际关系问题表现、原因及应对。谈谈人际关系和谐的重要性,构建和谐寝室关系的原则和方法。结合课堂所学和案例,分析焦虑症、恐惧症、强迫症、疑病症的病因,针对其中的心理因素,谈谈我们在日常生活中,如何避免这种情况的发生,或者是当出现类似的轻微症状时,我们如何进行自我调节,以免症状发展严重,结合课堂所
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