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菜单式“幸福课”在中职主题班会中的实践与思考

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二、教育目标1)认知目标2)情感目标3)能力目标
三、班会设计思路:
四、活动内容(班会实施)
初识篇——引入传统文化(5分钟)
1)引入非遗,通过一段视频了解传统文化,随后解析调查问卷,得出同学们对传统文化的了解,引出非遗石雕,
2)播放实现录制的黎渊石雕视频,引出非遗石雕主题
感知篇——了解非遗石雕(10分钟)
邀请非遗传承人进课堂,为同学们讲解石雕文化,历史及技艺特点,并教学生体验石雕,在体验的过程中意识到石雕传承的重要
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1)邀请非遗传承人进课堂,为同学们讲解石雕文化,历史及技艺特点,并解答同学们的疑问。
2)介绍石雕制作的过程,让同学们体验石雕并意识到传承的重
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