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回顾、反思自己在教育过程中的成长和变化,以及教育对自己个体发展功能的影响。

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本作品内容为回顾、反思自己在教育过程中的成长和变化,以及教育对自己个体发展功能的影响。, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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拳拳爱国心殷殷报国志的班主任主题班会,要有班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会延申教育活动设计、班会反思。
拳拳爱国心殷殷报国志的班主任主题班会,要有班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会延申教育活动设计、班会反思。
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观看《警钟2023》心得体会

为筑牢全院干部职工拒腐防变的思想防线,4月11日下午,我院召开了党风廉政建设会议,组织全院干部职工集中观看警示教育片《警钟2023》。
该片选取了娄底市各级纪委监委查办的各个领域的典型案例,揭示了这些党员领导干部丧失理想信念,甘愿被利益诱惑和围猎的原因和过程,真实反映了少数党员领导干部纪法意识淡薄,在利益和诱惑面前放松警惕、丧失理智、迷失自我,最终受到纪律法律惩处的悲剧。
看到影片中医疗领域一个个真实的案例,深感腐败就在我们身边。涉案人员声泪俱下的反思、忏悔和办案人员的穿插
观看《警钟2023》心得体会 为筑牢全院干部职工拒腐防变的思想防线,4月11日下午,我院召开了党风廉政建设会议,组织全院干部职工集中观看警示教育片《警钟2023》。 该片选取了娄底市各级纪委监委查办的各个领域的典型案例,揭示了这些党员领导干部丧失理想信念,甘愿被利益诱惑和围猎的原因和过程,真实反映了少数党员领导干部纪法意识淡薄,在利益和诱惑面前放松警惕、丧失理智、迷失自我,最终受到纪律法律惩处的悲剧。 看到影片中医疗领域一个个真实的案例,深感腐败就在我们身边。涉案人员声泪俱下的反思、忏悔和办案人员的穿插
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述职报告:主要包括“德能勤绩廉”五个方面:
1.德。把政治标准放在第一位,全面考核领导干部的政治品质和道德品行,重点考核领导干部的政治定力、政治担当、政治自律及推动主题教育的开展和取得的成效等情况;坚守忠诚老实、公道正派,遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。
2.能。全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。
3.勤。全面考核领导干部的精神状态和工作作风,主要了解勤勉敬业、恪尽职守,认真负责、紧抓快办,锐意进取、敢于担当,艰苦奋斗、
述职报告:主要包括“德能勤绩廉”五个方面: 1.德。把政治标准放在第一位,全面考核领导干部的政治品质和道德品行,重点考核领导干部的政治定力、政治担当、政治自律及推动主题教育的开展和取得的成效等情况;坚守忠诚老实、公道正派,遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。 2.能。全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。 3.勤。全面考核领导干部的精神状态和工作作风,主要了解勤勉敬业、恪尽职守,认真负责、紧抓快办,锐意进取、敢于担当,艰苦奋斗、
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帮我根据学校成立专项工作组,负责方案的实施与监督。加强宣传教育,提高师生对学校管理与监督工作的认识。
1.学校食堂监督管理
完善食堂经营管理制度,确保学生食堂公益性政策得到有效执行。对食材采购、承包经营、委托经营或集体用餐配送等关键环节加强监管,防止寻租设租问题。建立健全食堂监督机制,鼓励师生参与监督,及时发现问题并整改。
2.校服采购与质量管理
严格执行校服招标采购程序,确保校服质量达标。对校服采购过程进行全程监督,防止暗箱操作、内外勾结等腐败问题。建立校服质量反馈机制,对不合格校服进行追责并整改。
帮我根据学校成立专项工作组,负责方案的实施与监督。加强宣传教育,提高师生对学校管理与监督工作的认识。 1.学校食堂监督管理 完善食堂经营管理制度,确保学生食堂公益性政策得到有效执行。对食材采购、承包经营、委托经营或集体用餐配送等关键环节加强监管,防止寻租设租问题。建立健全食堂监督机制,鼓励师生参与监督,及时发现问题并整改。 2.校服采购与质量管理 严格执行校服招标采购程序,确保校服质量达标。对校服采购过程进行全程监督,防止暗箱操作、内外勾结等腐败问题。建立校服质量反馈机制,对不合格校服进行追责并整改。
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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阐述家长在履行家庭教育主体责任的过程中不断提高自身育人水平、主动协同学校教育、践行立德树人根本任务的具体做法和心得,题目可自拟;

2.做法需符合中国国情和孩子的年龄特点;文字简洁、流畅、有感染力;

3.征文字数在1500字左右
阐述家长在履行家庭教育主体责任的过程中不断提高自身育人水平、主动协同学校教育、践行立德树人根本任务的具体做法和心得,题目可自拟; 2.做法需符合中国国情和孩子的年龄特点;文字简洁、流畅、有感染力; 3.征文字数在1500字左右
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劳动教育《桂花糕制作》的说课稿ppt,内容包含说核心素养、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学准备、说教学过程、说教学评价、说教学反思
劳动教育《桂花糕制作》的说课稿ppt,内容包含说核心素养、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学准备、说教学过程、说教学评价、说教学反思
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假设你是中交路建总承包分公司承平四标项目经理部的经理。现在公司纪委下发通知,你作为关键岗位的班子成员,大约三千字的廉政工作述职报告。述廉内容包括:党风廉政建设“一岗双责”落实情况、廉洁自律情况、针对廉洁承诺书的落实情况。以下几点很重要,要融入到写作过程中。1.积极参加反腐倡廉学习教育,筑牢思想道德防线,不断提高拒腐防变能力,组织廉洁教育学习等,加强对项目人员廉洁从业及职业道德教育。
2.与施工单位建立信用档案,加强监管,认定为违法转包和违规分包的,应进行查处,并追究相应责任,适时组织分包管理专项
假设你是中交路建总承包分公司承平四标项目经理部的经理。现在公司纪委下发通知,你作为关键岗位的班子成员,大约三千字的廉政工作述职报告。述廉内容包括:党风廉政建设“一岗双责”落实情况、廉洁自律情况、针对廉洁承诺书的落实情况。以下几点很重要,要融入到写作过程中。1.积极参加反腐倡廉学习教育,筑牢思想道德防线,不断提高拒腐防变能力,组织廉洁教育学习等,加强对项目人员廉洁从业及职业道德教育。 2.与施工单位建立信用档案,加强监管,认定为违法转包和违规分包的,应进行查处,并追究相应责任,适时组织分包管理专项
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实施计划方案将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程
实施计划方案将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程
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作业二:撰针对学生的团体辅导方案	
要求:
(1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。
(2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。
(3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
作业二:撰针对学生的团体辅导方案 要求: (1)根据实际工作需要,选定某个主题设计一份团体辅导方案并实施。 (2)该辅导方案应具备科学性(符合心理健康教育工作的基本原则)、适宜性(符合辅导学生的年龄阶段特点)、可行性(方便操作,在学校中具备实施条件)。 (3)该辅导方案应至少具备以下几个部分:题目、辅导目标、设计思路(对辅导对象的分析、预计的环节及时间安排、预期的结果)、辅导过程(包括场地器具的要求、准备,具体过程的描述)、活动反思、参考文献。
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以“小手拉大手文明伴我行”为主题,应以“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”为目标,在家庭和社区中倡导交通文明、旅游文明、举止文明等文明理念,使广大青少年在提高思想道德修养和文明素养的同时,积极将文明理念延伸到家庭和社会,使学生、家长和社会群众共同受熏陶、互相提高,在推动市民文明、家庭和睦、社会和谐的过程中不断提升自己的认识和体会,真实表达自己通过小手拉大手活动的感受、收获和提高。小学生写一篇800字征文
以“小手拉大手文明伴我行”为主题,应以“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”为目标,在家庭和社区中倡导交通文明、旅游文明、举止文明等文明理念,使广大青少年在提高思想道德修养和文明素养的同时,积极将文明理念延伸到家庭和社会,使学生、家长和社会群众共同受熏陶、互相提高,在推动市民文明、家庭和睦、社会和谐的过程中不断提升自己的认识和体会,真实表达自己通过小手拉大手活动的感受、收获和提高。小学生写一篇800字征文
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