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中心小学督导检查新闻报道分别从:常规检查、双减及五项管理、316工程、两个规范写

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学校开学工作安排的反馈报告。
我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况,包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题,需学校进行整改。
1.课程标准落实不到位:课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”;“信息技术”改写成“信息科技”。
2.完善制度建设
制度是落实管理的前提和保障,本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下,教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪
学校开学工作安排的反馈报告。 我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况,包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题,需学校进行整改。 1.课程标准落实不到位:课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”;“信息技术”改写成“信息科技”。 2.完善制度建设 制度是落实管理的前提和保障,本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下,教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪
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以1.校园安全:重点查防汛防滑防溺水、饮食、交通、心理等安全教育及工作开展情况。
2.复课及庆“六一”活动:重点查毕业班各科复课组织机构、计划安排及落实情况,小学、幼儿园庆“六一”活动安排及筹备情况。
3.“双减”及“五项管理”:“双减”政策及“五项管理”制度落实情况。月主题督导汇报
以1.校园安全:重点查防汛防滑防溺水、饮食、交通、心理等安全教育及工作开展情况。 2.复课及庆“六一”活动:重点查毕业班各科复课组织机构、计划安排及落实情况,小学、幼儿园庆“六一”活动安排及筹备情况。 3.“双减”及“五项管理”:“双减”政策及“五项管理”制度落实情况。月主题督导汇报
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