本作品内容为4.数字技术应用于教育 数字技术应用于教育的过程：起步阶段，关注重点为基础设施建设和教师数字技术应用能力。应用阶段，优质的数字教育资源和完善的学习管理系统必不可少。融合阶段，利用数字技术促进教师教学能力发展和基于数字化环境的教学方法创新是其香茗的特征。转型阶段，重点关注重复融合新型技术助理教育生态重构。 AI+对教育的巨大影响：教师职责，知识传承作用减弱，学生成长重任加强。讲授内容，知识再加工要求提高，学生创造力培养迫切。教学方法，知识框架自我构建，学生自主探索激励。考核目标，知识全面性要求降低，创新能力， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。