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1. 实训任务: 项目描述 某软件规格说明中规定,课程编号规则为:课程编号的第一列字符必须是“A”或“B”,第二列字符必须是0~9的数字,符合此要求的课程编号方能录入成功(为简化问题,先不考虑编号重复的情况)。如果用户所提交的课程编号第一列字符不符合要求,则系统会给出错误提示信息F;如果第二列字符不是数字,则给出错误提示信息K;如果两列都存在问题,则同时给出提示信息F、K;如果两列均无问题,则操作成功。 针对上述功能项,采用因果图-判定表方法进行测试用例设计。 2. 实训要求 根据对软件功能的分

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本作品内容为1. 实训任务: 项目描述 某软件规格说明中规定,课程编号规则为:课程编号的第一列字符必须是“A”或“B”,第二列字符必须是0~9的数字,符合此要求的课程编号方能录入成功(为简化问题,先不考虑编号重复的情况)。如果用户所提交的课程编号第一列字符不符合要求,则系统会给出错误提示信息F;如果第二列字符不是数字,则给出错误提示信息K;如果两列都存在问题,则同时给出提示信息F、K;如果两列均无问题,则操作成功。 针对上述功能项,采用因果图-判定表方法进行测试用例设计。 2. 实训要求 根据对软件功能的分, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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无人机培训课程与计划教学内容,要求包括:无人机法律法规、无人机基础知识、无人机操作规程、无人机如何拍摄好视频、无人机如何利用遥控器上的功能键拍摄出优秀的照片和全景照片。。。
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大数据与会计专业实习报告
一、实践的内容与过程
(一)公司概况
(二)具体情况
二、主要经验
三、主要问题
四、实践的收获和体会
包括学习课程对工作岗位所起的作用、自身适应情况(包括自己的学业所成与实践要求的差距)、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高能力的方向。
大数据与会计专业实习报告 一、实践的内容与过程 (一)公司概况 (二)具体情况 二、主要经验 三、主要问题 四、实践的收获和体会 包括学习课程对工作岗位所起的作用、自身适应情况(包括自己的学业所成与实践要求的差距)、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高能力的方向。
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推进大中小学思想政治教育一体化建设重点在实践,难点也在实践。如何按照“循序渐进、螺
旋上升”的内在要求,将学校小课堂与社会大课堂、课程思政与思政课程、日常思政与思政课有机
统合起来,切实把握好时、度、效,做到纵向衔接与横向贯通有机统一,是大中小学思想政治教育
一体化建设面临的突出问题。解决这一问题,应坚持以科学化建设为牵引,以多样化建设为基础,
以制度化建设为保障,确保大中小学思想政治教育一体化建设的顺利开展和科学运行
推进大中小学思想政治教育一体化建设重点在实践,难点也在实践。如何按照“循序渐进、螺 旋上升”的内在要求,将学校小课堂与社会大课堂、课程思政与思政课程、日常思政与思政课有机 统合起来,切实把握好时、度、效,做到纵向衔接与横向贯通有机统一,是大中小学思想政治教育 一体化建设面临的突出问题。解决这一问题,应坚持以科学化建设为牵引,以多样化建设为基础, 以制度化建设为保障,确保大中小学思想政治教育一体化建设的顺利开展和科学运行
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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
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初中物理实践作业案例5个1、具体案例及要求2、适用年级3、对应具体课程标准4、设计意图5、培养具体目标6、具体评价方式方法7、具体案例分析
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写作要求

1、建筑工程技术总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000字。
写作要求 1、建筑工程技术总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000字。
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根据考试题目及具体要求,提交一篇课程结课考试论文。
今年1月,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时,就加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展作出深刻阐述和重要部署。3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时再次强调:“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”请结合自身专业(数学与应用数学)所学和我省(四川省)我校(西南交通大学)实际,谈谈你对新质生产力的理解,以及如何以发展新质生产力为着力点推进四川高质量发展。
内容要求
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根据考试题目及具体要求,提交一篇课程结课考试论文。 今年1月,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时,就加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展作出深刻阐述和重要部署。3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时再次强调:“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”请结合自身专业(数学与应用数学)所学和我省(四川省)我校(西南交通大学)实际,谈谈你对新质生产力的理解,以及如何以发展新质生产力为着力点推进四川高质量发展。 内容要求 1
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初中物理实践作业案例3个1、具体案例及要求2、对应具体新课程标准3、设计意图4、培养具体目标5、具体评价方式方法6、具体案例分析
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初中化学实践作业案例3个1、具体案例及要求2、对应具体新课程标准3、设计意图4、培养具体目标5、具体评价方式、方法6、具体案例分析
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初中物理实践作业案例3个1、具体案例及要求2、适用年级3、对应具体课程标准4、设计意图5、培养具体目标6、具体评价方式方法7、具体案例分析
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大数据与会计专业实习报告
一、实践的内容与过程
(一)公司概况
(二)具体情况
二、主要经验
三、主要问题
四、实践的收获和体会
包括学习课程对工作岗位所起的作用、自身适应情况(包括自己的学业所成与实践要求的差距)、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高能力的方向。
大数据与会计专业实习报告 一、实践的内容与过程 (一)公司概况 (二)具体情况 二、主要经验 三、主要问题 四、实践的收获和体会 包括学习课程对工作岗位所起的作用、自身适应情况(包括自己的学业所成与实践要求的差距)、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高能力的方向。
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二、实习目的及任务要求
1.实习目的
本次实习的主要目的是通过在沂水县沂蒙中学的信息教师助教实习,了解和掌握信息课程的教学过程和方法,提高自己的教学能力和实际操作技能,为今后从事教育工作打下坚实的基础。
2.实习任务要求
(1)认真学习和掌握信息课程的理论知识,了解信息领域的发展趋势和技术应用。
(2)参与信息课程的教学活动,包括课堂教学、上机实践教学等,协助指导老师完成教学任务。
(3)关注学生的学习情况,提供个性化的学习支持和指导,帮助学生解决学习中遇到的问题。
(4)参与实践项目和案例分析,培养学生
二、实习目的及任务要求 1.实习目的 本次实习的主要目的是通过在沂水县沂蒙中学的信息教师助教实习,了解和掌握信息课程的教学过程和方法,提高自己的教学能力和实际操作技能,为今后从事教育工作打下坚实的基础。 2.实习任务要求 (1)认真学习和掌握信息课程的理论知识,了解信息领域的发展趋势和技术应用。 (2)参与信息课程的教学活动,包括课堂教学、上机实践教学等,协助指导老师完成教学任务。 (3)关注学生的学习情况,提供个性化的学习支持和指导,帮助学生解决学习中遇到的问题。 (4)参与实践项目和案例分析,培养学生
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