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“高校教师年度工作总结:学术研究中的困惑和突破”

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在本科阶段,我就对行政管理产生了浓厚的兴趣,在新兰留学期间就对比不同体制下国家治理的差异性,法体和法规的差异性。在导师的指导下,我深入研究了公共政策的制定与执行,对政府机构的运作和公共服务的提供有了更为深刻的理解。在南开读硕士阶段,我选择了教育管理方向,庆幸的是我们的教育领导与管理硕士专业的课程里有对公共管理的理论与实践的系统的课程学习。尤其是“组织变革理论”课程、“教育治理”课程、“教育领导与领导力”课程、“组织学习与个人能力开发”课程、“教育领导与管理”课程、“教育中的人力资源管理”课程
学术研究经历 在本科阶段,我就对行政管理产生了浓厚的兴趣,在新兰留学期间就对比不同体制下国家治理的差异性,法体和法规的差异性。在导师的指导下,我深入研究了公共政策的制定与执行,对政府机构的运作和公共服务的提供有了更为深刻的理解。在南开读硕士阶段,我选择了教育管理方向,庆幸的是我们的教育领导与管理硕士专业的课程里有对公共管理的理论与实践的系统的课程学习。尤其是“组织变革理论”课程、“教育治理”课程、“教育领导与领导力”课程、“组织学习与个人能力开发”课程、“教育领导与管理”课程、“教育中的人力资源管理”课程
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