Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 注册或点击登录代表您同意《熊猫办公用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 非遗项目进校园入课堂的教育实践研究

非遗项目进校园入课堂的教育实践研究

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为非遗项目进校园入课堂的教育实践研究, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为4, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载
9+1 74 0
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 4
  • 作者
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word
最新相关作品 更多 >
卡通宪法进校园小报法律手抄报 宪法进校园小报宪法手抄报线描模板 卡通宪法进校园小报宪法手抄报

课堂实践Word模板推荐

英德市亚婆田白水寨中小学生研学实践教育基地介绍
一、研学基地介绍
白水寨介绍
吴光亮故居介绍
二、研学课程介绍

1、渔乐无穷捉鱼研学课程
自然科普-古树公园
渔乐无穷鱼研学课堂
真人CS战术比赛

2、吴光亮红色文化研学课程
吴光亮故居研学
非遗竹编文化
真人CS战术比赛
3、农耕科普非遗手工研学课程
农耕劳动实践研学
考古专家研学课程
真人CS战术比赛
4、研学安全保障介绍
师资团队介绍
研学活动执行
餐饮安全保障
研学活动服务保障
英德市亚婆田白水寨中小学生研学实践教育基地介绍 一、研学基地介绍 白水寨介绍 吴光亮故居介绍 二、研学课程介绍 1、渔乐无穷捉鱼研学课程 自然科普-古树公园 渔乐无穷鱼研学课堂 真人CS战术比赛 2、吴光亮红色文化研学课程 吴光亮故居研学 非遗竹编文化 真人CS战术比赛 3、农耕科普非遗手工研学课程 农耕劳动实践研学 考古专家研学课程 真人CS战术比赛 4、研学安全保障介绍 师资团队介绍 研学活动执行 餐饮安全保障 研学活动服务保障
10 0
立即下载 收藏
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
6 1
立即下载 收藏
...的立体化课堂构建与实践——“古代汉语”课程教学创新成果报告...
...的立体化课堂构建与实践——“古代汉语”课程教学创新成果报告...
78 2
立即下载 收藏
推进大中小学思想政治教育一体化建设重点在实践,难点也在实践。如何按照“循序渐进、螺
旋上升”的内在要求,将学校小课堂与社会大课堂、课程思政与思政课程、日常思政与思政课有机
统合起来,切实把握好时、度、效,做到纵向衔接与横向贯通有机统一,是大中小学思想政治教育
一体化建设面临的突出问题。解决这一问题,应坚持以科学化建设为牵引,以多样化建设为基础,
以制度化建设为保障,确保大中小学思想政治教育一体化建设的顺利开展和科学运行
推进大中小学思想政治教育一体化建设重点在实践,难点也在实践。如何按照“循序渐进、螺 旋上升”的内在要求,将学校小课堂与社会大课堂、课程思政与思政课程、日常思政与思政课有机 统合起来,切实把握好时、度、效,做到纵向衔接与横向贯通有机统一,是大中小学思想政治教育 一体化建设面临的突出问题。解决这一问题,应坚持以科学化建设为牵引,以多样化建设为基础, 以制度化建设为保障,确保大中小学思想政治教育一体化建设的顺利开展和科学运行
4 0
立即下载 收藏
初中历史大单元教学设计及课堂实践---以部编新教材八上前五单元为例
初中历史大单元教学设计及课堂实践---以部编新教材八上前五单元为例
21 4
立即下载 收藏
有关于教学实践的研习报告

1.教学设计文本研讨

(1)教案文本规范性分析

(2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)

(3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议

(1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性)

(2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性)

(3)教学策略研讨(教学过
有关于教学实践的研习报告 1.教学设计文本研讨 (1)教案文本规范性分析 (2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) (3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议 (1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性) (2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性) (3)教学策略研讨(教学过
4 0
立即下载 收藏
综合实践活动课《奇妙的绳结》优质教案、教学设计、课堂实录
综合实践活动课《奇妙的绳结》优质教案、教学设计、课堂实录
22 1
立即下载 收藏
初中历史大单元教学设计及课堂实践---以部编新教材八下前五单元为例
初中历史大单元教学设计及课堂实践---以部编新教材八下前五单元为例
4 1
立即下载 收藏
中小学信息技术课题申报:教育信息化与学科课堂教学有效融合的实践研究...
中小学信息技术课题申报:教育信息化与学科课堂教学有效融合的实践研究...
31 2
立即下载 收藏
英语课题研究大单元教学设计的课堂教学实践年度第二阶段工作计划
英语课题研究大单元教学设计的课堂教学实践年度第二阶段工作计划
11 0
立即下载 收藏
《初中历史课堂有效性教学的实践研究》课题论证报告
《初中历史课堂有效性教学的实践研究》课题论证报告
3 0
立即下载 收藏
时代精神感召下的声乐课堂创新实践——声乐曲《江山》课程思政教学设计
时代精神感召下的声乐课堂创新实践——声乐曲《江山》课程思政教学设计
10 2
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录