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美术第二课堂活动总结

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职务晋升、认识、见识、人脉、做人处事、沟通与交流、安全应急等,以及
今后工作计划、期望目标与努力的方向),对学院所设课程、实践实训、课程
设计、毕业设计和第二课堂、校园文体生活等环节提出自己独到的建议;
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1)做计划之前,先5问:我是谁,我想干什么;我能干什么;环境支持或允许我干什么;我未来的最终职业目标是什么?

(2)按照滚动计划法(短期计划、中期计划和长期计划逐期向前推进)做学习规划,要求每一个学期的目标清晰,措施具有可执行。

(3)对于课外的学习活动、项目经验的积累,可以参考书本142页的“第二节第二课堂”和“第三节社会实践”,以及工商管理相关专业大赛和大创项目
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