第五单元整体教学设计--部编版初中语文八年级下册

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统编初中语文七年级下册第三单元整体教学设计

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初中语文九年级上册第四单元整体教学设计

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初中语文大单元教学设计与反思

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初中语文主题学习八年级下册第一单元整体备课教学设计

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...统编初中语文七年级下册第四单元整体教学设计

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统编初中语文七年级下册第六单元整体教学设计

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部编版初中语文八年级下册第二单元整体教学设计

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初中语文单元整体教学视域下作业设计案例

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核心素养培养背景下的初中语文大单元教学设计策略

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统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角_文

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统编初中语文九年级下册第三单元整体教学设计

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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初中语文大单元教学设计的有效性研究

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新课改背景下的初中语文大单元教学设计策略

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大单元教学法在初中语文教材自学指导设计中的应用分析

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以部编人教版初中语文八年级下册第三单元为例子，大单元作业设计。作业设计主题围绕“大单元作业”开展，作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明（材料出处，设计意图，检测的知识、能力、方法，难易情况，适用类型等），但要同时呈现具体的作业题。

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初中语文八下第六单元教学设计

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传君子之魂——统编初中语文八年级上册第六单元整体教学设计_

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浅析初中语文大单元教学设计与实施策略

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谈大单元教学设计在初中语文教学中的应用策略

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初中语文大单元阅读教学设计课堂实施的策略

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