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二年级解决问题

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苏教版二年级数学上册期末专项试卷解决问题附答案
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人教版小学二年级数学上册第二单元解决问题专项练习题
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人教版二年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
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苏教版二年级数学下册解决问题解答应用题专项专题训练(精编版)带答
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人教版二年级数学下册《解决问题》专项练习题及答案(精选题)
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人教版二年级数学上册《解决问题》汇总
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新西师大版二年级数学下册《解决问题》练习题
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版小学数学二年级上册应用题解决问题质量培优试题测试卷(含答案解析
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人教版二年级数学下册第六单元解决问题专项练习题说课材料
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新人教版二年级下册数学列综合算式解决问题练习2(附答案)
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最新人教版二年级数学上册期末试卷解决问题培训讲学
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人教版二年级数学下册《解决问题》专项练习题及答案
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北师版二年级数学上册解决问题专项训练含答案
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二年级上册数学寒假每日一练汇总(竖式计算+解决问题)
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小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法解决问题(例6)》教案...
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二年级数学上册解决问题专项全能北师大版
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二年级下册数学混合运算第四课时解决问题教案
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阿明,14岁,某中学初二年级学生,学习成绩中等,脾气暴躁,稍有不顺心就对同学拳脚相加,特别爱欺负一个叫小军的同学,经常逼小军买东西给他吃,如果小军反抗,则非打即骂。小军害怕被打而不敢告诉老师和家长,直到有一次小军因为身上没钱,没有帮他买东西吃而被打得青一块紫一块,在妈妈逼问下,小军才说出实情。小军妈妈们找到班主任,要求老师解决问题。
(1)从心理健康教育的角度分析阿明存在的心理问题及成因,并应用课堂上所学习的心理疏导技术解决问题。(须详细阐述技术的步骤)
(2)从道德教育的角度,阐述应遵循什么德育原则,以
阿明,14岁,某中学初二年级学生,学习成绩中等,脾气暴躁,稍有不顺心就对同学拳脚相加,特别爱欺负一个叫小军的同学,经常逼小军买东西给他吃,如果小军反抗,则非打即骂。小军害怕被打而不敢告诉老师和家长,直到有一次小军因为身上没钱,没有帮他买东西吃而被打得青一块紫一块,在妈妈逼问下,小军才说出实情。小军妈妈们找到班主任,要求老师解决问题。 (1)从心理健康教育的角度分析阿明存在的心理问题及成因,并应用课堂上所学习的心理疏导技术解决问题。(须详细阐述技术的步骤) (2)从道德教育的角度,阐述应遵循什么德育原则,以
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二年级数学下册第二单元解决问题作业设计案例等分与包含除
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2019小学二年级数学暑假作业30口算20竖式计算10脱式计算5解决问题已排...
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2019小学二年级数学暑假作业30口算20竖式计算10脱式计算5解决问题已排...
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人教版二年级数学下册第六单元解决问题专项练习题汇编
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【人教版】数学二年级下册:列综合算式解决问题
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人教版二年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
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冀教版二年级数学下册期末《用有余数的除法解决问题》专项精选试卷附...
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北师大版二年级下册数学应用题与解决问题专项训练
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二年级数学下册解决问题专项训练
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人教版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》单元作业设计:
一、封面设计;二、目录;三、单元信息;四、单元分析:1.课标要求;2教材分析:知识网络、内容分析、学情分析;五、单元学习目标与作业目标;六、单元作业设计思路;七、课时作业:1.余数及有余数除法的含义及作业评价表、作业分析与设计意图;2余数与除数的关系及作业评价表、作业分析与设计意图;3有余数除法的计算及作业评价表、作业分析与设计意图;4.解决问题及作业评价表、作业分析与设计意图;
人教版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》单元作业设计: 一、封面设计;二、目录;三、单元信息;四、单元分析:1.课标要求;2教材分析:知识网络、内容分析、学情分析;五、单元学习目标与作业目标;六、单元作业设计思路;七、课时作业:1.余数及有余数除法的含义及作业评价表、作业分析与设计意图;2余数与除数的关系及作业评价表、作业分析与设计意图;3有余数除法的计算及作业评价表、作业分析与设计意图;4.解决问题及作业评价表、作业分析与设计意图;
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二年级数学用余数解决问题教学教学案例及反思具体做法
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二年级下册数学解决问题专项练习100道
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最新人教版二年级下册混合运算解决问题练习题(可打印)12
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人教版二年级下册数学有余数的除法解决问题试题
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人教版数学二年级下册《有余数的除法解决问题》教学设计
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二年级上册数学解决问题专项训练
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苏教版二年级数学上册解决问题练习题
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北师大版小学数学二年级上册数学“解决问题”专项练习
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人教版小学二年级数学利用线段图解决问题练习题
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