高中物理《牛顿第一定律》教案基于学科核心素养的教学设计及教学

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数学核心素养下的大单元结构化教学设计—以“初中数学锐角三角函数单...

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初中蹲踞式起跑教案/初中体育《蹲踞式起跑》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

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初中数学教学课例《一元二次方程的解法》课程思政核心素养教学设计及...

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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基于核心素养的初中物理大单元教学设计

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高中物理《自由落体运动》教案基于学科核心素养的教学设计及教学...

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初中数学《乘法公式平方差公式》教案基于学科核心素养的教学设计及教

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初中数学教学课例《一次函数的图像》课程思政核心素养教学设计及总结...

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核心素养下的小学美术大单元教学的设计与研究

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高中数学教学课例《函数的概念》课程思政核心素养教学设计及总结

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小学数学《除法试商》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思_百

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第17课《昆明的雨》核心素养教学设计2023—2024学年部编版八年级语文上

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核心素养视角下的课堂设计与教学心得体会

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基于核心素养的2025年度初中语文单元教学设计说课稿

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高中思想政治2025年度说课稿:基于核心素养的高中思想政治课程教学设计研

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