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家庭教育指导制度

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家庭教育指导教师心育胜任力模型构建思维导图】

中心主题:家庭教育指导教师心育胜任力模型构建

一级分支:

模型构建背景
学生心理健康管理要求
家庭教育促进法指导
教师需求分析
知识需求
培训需求
发展需求
模型构建维度
职业精神
专业基础
教学能力
通用素质
专业发展能力
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二级分支:

模型构建背景
《关于加强学生心理健康管理工作的办法》要点
《家庭教育促进法》关键内容
教师需求分析
心理学、教育学知识需求
家校沟通技巧培训需求
个人职业规划与发展需求
模型构建维度
职业精神:责任感、使命
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