学生评教问卷调查表

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“教、学、评”一体化的深度学习教学实践探究

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教—学—评一体化在小学数学课堂教学中的应用研究

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教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表-

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最新学生评教表(样表)

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(完整word版)学生评教表(样表)

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初中语文“学教评一体化”写作教学中评价量表的有效运用

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基于教-学-评一体化的小学英语教学设计———以“Letseat”为

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学生评教问卷调查表-

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初中英语教、学、评一体化的教学评价实施策略研究

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幼儿园保教质量评估自评报告

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基于“教-学-评一体化”理念的初中生物教学策略探讨—以“植

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幼儿园保教质量常态化自评方案

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初中英语课堂教学中实施“教-学-评”一体化设计的研究和实践_文

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聚焦核心素养的小学英语“教—学—评一体化”建构

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新课标理念下小学英语教-学-评一体化单元整体设计的研究和实践_文

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小学英语“教—学—评”一体化的优势及运用对策

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2022《课堂教—学—评一体化:意义、理论与方法》读后感

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学生评教指标

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基于“教—学—评一体化”的小学英语逆向教学设计

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探索教—学—评一体化的英语课堂教学蒋京丽小学心得体会

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高中英语教-学-评一体化实施策略

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构建“教—学—评”一体化的小学语文阅读课堂

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教-学-评一体化的小学英语阅读教学作业评价实践

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基于“教—学—评一体化”的小学语文习作单元教学设计研究课题申报书

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指向核心素养的小学英语“教—学—评一体化”的实践研究

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“教—学—评”一体化的初中英语写作教学

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指向核心素养的小学英语“学-教-评”一致性的教学思考

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作文教学论文以评促教,以改促练——浅谈作文评改促学生观察能力提升的...

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聚焦核心素养的小学英语“教—学—评一体化”建构

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基于教-学-评一体化的小学英语story

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核心素养导向下的小学英语教—学—评一体化策略思考

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小学英语教学中“教-学-评”一体化的实践与应用

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核心素养下的小学英语教、学、评一体化的设计与实践心得体会

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关于新课标理念下小学英语教-学-评一体化单元整体设计的研究和实践

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指向核心素养的小学英语“教-学-评一体化”的实践研究

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“教—学—评”一体化的初中英语写作教学

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小学英语课堂教-学-评一致的问题及其对策

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核心素养下小学英语教-学-评一体化的实施策略

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2021年教-学-评一体化教学设计与实施,心得体会word版

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