7《短歌行》《归园田居(其一)》群文阅读教案-统编版高中语文必修上册...

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小学三年级语文群文阅读教学设计

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初中语文以杜甫诗为主题群文阅读教学案例-

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高中语文古诗词群文阅读大单元教学设计行动研究

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群文阅读教学实录

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蒋军晶群文阅读《最后一句诗》教学实录

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群文阅读专题讲座PPT大纲

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一年级群文阅读，主题《好习惯伴我学》教学设计

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胡志伟群文阅读(课堂实录)

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如何巧用“快乐读书吧”开展小学语文群文阅读

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小学群文阅读教学研究调查问卷(教师版)

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《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》群文阅读教学设计(二)高一语文(统编

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2023_2024学年新教材高中语文第一单元主题群文阅读青春激扬部编版必修...

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群文阅读指导课六年级《送别诗,折柳情》课堂实录

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高考群文阅读实践对四项关键能力考察的体现分析“辨识与提取”“比较与整合”“评价与反思”“应用与创意”

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变化种的道理群文阅读教学设计

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高中小说、散文单元“文学阅读与写作”任务群，群文阅读篇目选择

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立足高考评价体系群文阅读教学实践活动设计原则

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庄子二则群文阅读教学设计PPT大纲

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问卷调查高中群文阅读目标分析

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以高中语文新课标为准则，构建群文阅读教学基本活动体系

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群文阅读《春酒》《年灯》《木屐》3篇文章的教学设计

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群文阅读:《劝谏的艺术》课堂实录

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群文阅读公开课:《读懂古诗中的颜色》教学实录(精品)

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李白群文阅读教学实录

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群文阅读:《一对事物一首诗》教学实录

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《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》群文阅读教案--统编版高中...

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群文阅读调查问卷(教师版)

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高考评价体系高中语文群文阅读问卷调查

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蒋军晶老师群文阅读课堂实录《桥》

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群文阅读全国特等奖谈放课堂实录

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群文阅读四项关键能力培养目标分析

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问卷调查高中语文群文阅读辨识与提取比较与整合评价与反思应用与创意

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高中语文教材中，大单元教学对群文阅读教学活动的体现分析

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群文阅读教学实践活动对四项关键能力提升的分析

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群文阅读四项关键能力：辨识与提取、比较与整合、评价与反思、应用与创意

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《古诗中的动与静》群文阅读教学设计

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小学语文人教三年级下册第三组-走进寓言故事-群文阅读教案-

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群文阅读优秀教学设计:《品“乡愁”》案例(教案+教学实录+选文)

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初中语文人教八年级上册群文阅读之欲扬先抑教案-

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