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双减背景下如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要 在数学教学中，学具的应用一直是备受关注的话题。本文旨在探讨如何巧妙运用学具，提高数学课堂教学效率。通过对数学教学现状的深入分析，发现传统的数学教学方法存在着诸多不足，学生对抽象概念的理解能力有限，对数学知识的掌握程度不够深入。因此，本文提出了通过学具的应用来提升数学教学效率的解决方案。学具在数学教学中的应用是一种有效的教学手段。学具可以帮助学生直观地感受数学知识，减少抽象概念的理解难度。通过学具，学生可以在实践中探索数学规律，加深对数学知识的理解。同时，学具还可以帮助教师更好地展示数学概念，激发学生

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