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高中英语试卷讲评说课稿 教学理念: 试卷讲评对于学生学习的意义重大，尤其体现在高中毕业年段。但常见的试卷讲评中，存在教学中存在低效的现象。本节课是在新课程指导思想下所进行的尝试。希望能够在教学过程中充分体现学生的主体性、教师的主导性，以及教学过程师生参与的互动性。 分析使用材料: 通过研读近三年的高考试卷，笔者组题 单选难度较高考程度稍高，完形填空则选择了重庆12年的原题;阅读均选择高考的模拟题，但难度整体少低于高考程度。选择这样的试题基于以下想法:现阶段高三处于一轮复习阶段以基础为主，综合性过强和

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