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我和我的老师

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写作

我是一名大学生,围绕了“如何面对生活中的挫折”的主题展开访谈,我对我的高中语文老师进行了方谈,她是我高中的班主任,高考的时候报志愿报到了不喜欢的语文师范专业,难过了很久,但是还是坚持了下来,并在大学之中不断提升自我成为了一个优秀的语文老师。她也和我说面对挫折,当然可以先发泄一下情绪,但随后要积极面对努力解决,并发现挫折带给我们的成长
访谈提纲如下:
1.访谈对象的自我介绍和成长背景简要回顾;
2.访谈对象对挫折的定义和理解;
3.访谈对象面对挫折时的心理状态和情绪感受;
4.访谈对象面对挫折时
我是一名大学生,围绕了“如何面对生活中的挫折”的主题展开访谈,我对我的高中语文老师进行了方谈,她是我高中的班主任,高考的时候报志愿报到了不喜欢的语文师范专业,难过了很久,但是还是坚持了下来,并在大学之中不断提升自我成为了一个优秀的语文老师。她也和我说面对挫折,当然可以先发泄一下情绪,但随后要积极面对努力解决,并发现挫折带给我们的成长 访谈提纲如下: 1.访谈对象的自我介绍和成长背景简要回顾; 2.访谈对象对挫折的定义和理解; 3.访谈对象面对挫折时的心理状态和情绪感受; 4.访谈对象面对挫折时
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我在第二实验幼儿园实习了两个月的时间,有看孩子,有与孩子沟通,有针对的上课,有帮助老师做环创。能看到孩子们和我的情感越来越深,会缠着我叫我罗老师罗老师,牵手抱抱等是多么的让我感动。在一些突发事情的处理上还是不够迅速和灵活,要努力。需要3500字左右的个人小结
我在第二实验幼儿园实习了两个月的时间,有看孩子,有与孩子沟通,有针对的上课,有帮助老师做环创。能看到孩子们和我的情感越来越深,会缠着我叫我罗老师罗老师,牵手抱抱等是多么的让我感动。在一些突发事情的处理上还是不够迅速和灵活,要努力。需要3500字左右的个人小结
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写一篇我和我的老师的作文
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我和我的老师作文_1
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我和我的老师作文
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