华通花园六区小区屋面防水维修改造及车库地面固化改造提升工程1.关键施工技术及项目实施的重点、难点和解决方案2.减弱噪声措施比较3.应急措施比较4、竣工验收资料归档

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松江区泗泾镇文物保护建筑宝伦堂修缮工程/已完工担任装修项目部资料员描述下项目概况和我遇到的难题和解决方案

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宿迁（上海）协同创新基地装修工程，作为一个资料员描述一下项目概况和遇到的问题及解决方案

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圆明园路34号维护保养（室内装修）工程/已完工担任装修项目资料员，撰写在此项目中我遇到的问题和解决方案

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幼小衔接是指幼儿在从幼儿园到小学的过渡阶段，其身心发展特征有别于小学生，这一阶段存在着教育上的衔接连续性。它也具有自己的独立性。学前教育受到持续的小学化倾向、高水平教师的匮乏、守旧的思维观念以及应试教育模式的沉重包袱，这些因素严重妨碍了幼小衔接的顺利进行。通过实地调查小学和幼儿园的实践活动，并整理现有资料，深入分析目前幼小衔接存在的问题，探讨解决方案。幼儿教育中，重要的是激发幼儿的学习热情，引发他们对知识的探求，培养积极主动的学习态度和良好的学习习惯，而非仅关注知识的传授。树立战胜困难的勇气。因此，幼小衔

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关键施工技术工艺及工程项目实施的重点难点和解决方案

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房产公司设计部门实习报告，由学生在完成实习后撰写，不少于2000字，实习报告可以配图，可以续页。内容包括：实习目的、实习内容、实习过程及成果资料综合整理及论述、实习收获、实习中发现的问题与解决方案、实习工作建设性意见等。

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设计构思是本研究的灵魂，研究者会在构思设计时，以所学之设计经验与技术，提炼出改造之设计需求，对本研究设计方案进行推理，将其形象地呈现为一个模糊概念。然后根据已有资料及对实际问题进行分析，提出解决方案，最后通过实验来验证其可行性与有效性。

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课堂实训：家乡社区构成要素、特点、类型及功能调研报告 1.调研报告题目：关于****社区现状的调研 2.调地点：社区地理位置 3.调研问题：（社区构成要素，特点，类型，社区功能发挥情况） 4.调研方式：文献资料查阅网络资料查阅个案访谈 5.调研问题总结 6.问题解决方案

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部编人教版小学六年级下册《道德与法治》第四单元“让世界更美好”大单元作业设计 四、大单元作业设计 为了巩固学生对本单元知识的理解和掌握，提高学生的实践能力和创新精神，我们设计了以下大单元作业：巜道德与法制》六下第四单元大单元作业设计 作业一：主题研究报告20% 要求学生选择一个自己感兴趣的全球性问题进行深入研究，查阅相关资料，了解该问题的现状、成因及影响，并提出自己的解决方案或建议。研究报告应包括问题的概述、原因分析、影响评估以及解决方案或建议等部分，并注重数据的收集和分析。 作业一评分标准 一等80分

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请就你观察到的大学生中某一心理现象或问题，阅读相关资料，设计研究方案并展开调查，试提出解决方案，提交调研报告。

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四、大单元作业设计 为了巩固学生对本单元知识的理解和掌握，提高学生的实践能力和创新精神，我们设计了以下大单元作业：巜道德与法制》六下第四单元大单元作业设计 1、作业一：主题研究报告 要求学生选择一个自己感兴趣的全球性问题进行深入研究，查阅相关资料，了解该问题的现状、成因及影响，并提出自己的解决方案或建议。研究报告应包括问题的概述、原因分析、影响评估以及解决方案或建议等部分，并注重数据的收集和分析。 2、作业一评分标准 一等80分以上 二等70-79 三等60-69 四等60以下

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《大学生职业发展与就业指导》课程考核资料发现问题（背景、现状、意义等，不少于300字）解决方案（思路、方法、可行性等，不少于500字）创新及不足（不少于300字）

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关于FyreFestival案例研究报告 5.最好的解决方案 主要的▪确认;包括短期(反应性)解决方案和长期(主动性)解决方案。这种解决方案可以管理问题，并有可能防止问题再次发生。 二次 ▪ 确认;包括短期(反应性)解决方案和长期(主动性)解决方案。这种解决方案可以管理问题，并有可能防止问题再次发生 理由是合乎逻辑的，经过深思熟虑的——为什么这是最好的解决方案? 实施过程有明确的定义——我将如何将最佳解决方案付诸行动? ▪ 考虑了短期和长期的实施 6. 信息的表达——组织能力，校对，适当的参考资料 7.

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