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创设情境是小学语文教学主要的教学方法之一，主要通过创设情景演绎等方式让学生身临其境地感受课文内容和情感。在爱国主义教学单元，教师们普遍采用讲述法，问答法结合ppt图片展示进行教学，学生获取信息和感受情感也需要依靠教师间接描述，不能直观感受事件发生的原因背景以及热爱祖国保卫祖国的强大愿望。红色经典情境和相关历史场景想要实现有效的情境创设有很大的难度。革命历史与现实生活距离较远，加之认知水平有限，小学生对革命题材文本的认同存在缺失，教师与课本内容距离久远，理解有限，不能最大程度地感受爱国主义教育情感。如果教师

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