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小学音乐说课

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小学音乐10分钟说课模板
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小学音乐:《国旗国旗真美丽》教学设计及说课与反思-
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小学音乐梅花【教学设计】说课、试讲稿教案
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小学音乐《凤阳花鼓》说课逐字稿-
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小学音乐真善美的小世界【教学设计】说课、试讲稿教案-
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思政课小学六年级音乐课说课-
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小学音乐《采菱》说课逐字稿-
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小学音乐雏鹰之歌【教学设计】说课、试讲稿教案-
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小学音乐雏鹰之歌【教学设计】说课、试讲稿教案-
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【附说课相关知识】小学音乐说课稿:《半屏山》-
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小学三年级音乐校本课《吹起芦笙跳起舞》说课
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(整理)小学音乐五年级上册《外婆的澎湖湾》说课设计.
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人教版小学音乐四年级下册《雪绒花》听评课说课讲解
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西南师范大学出版社小学音乐三年级下册(简谱)我和星星打电话-说课一
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小学音乐说课模版
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音乐教育理念和方法落后
音乐教育理念和方法的落后是影响音乐教育的一个重要因素,多数人认为音乐课是副课,上不上不重要,或者是上课只是自由活动写写作业,自己听歌。皖北大部分农村小学教师进修机会少,很多教师也是采用过去的教学经验给学生讲解,对于新时代的音乐教育,教师并没有接触的机会和条件,以至于新时代的特点在教学中没有办法体现。当问他们喜欢什么歌曲或者老师叫他们唱些什么歌曲时,从孩子口中说出的不是充满快乐的童歌,而是社会上广为流传的网络歌曲。学生学唱网络歌曲不是一件坏事,但久而久之就会失去音乐与他们年龄相结合的
音乐教育理念和方法落后 音乐教育理念和方法的落后是影响音乐教育的一个重要因素,多数人认为音乐课是副课,上不上不重要,或者是上课只是自由活动写写作业,自己听歌。皖北大部分农村小学教师进修机会少,很多教师也是采用过去的教学经验给学生讲解,对于新时代的音乐教育,教师并没有接触的机会和条件,以至于新时代的特点在教学中没有办法体现。当问他们喜欢什么歌曲或者老师叫他们唱些什么歌曲时,从孩子口中说出的不是充满快乐的童歌,而是社会上广为流传的网络歌曲。学生学唱网络歌曲不是一件坏事,但久而久之就会失去音乐与他们年龄相结合的
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小学音乐下册花城版说课PPT大纲
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新四上第一单元小学音乐学科说课标说教材讲稿
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人教版小学音乐三年级下册(简谱)美丽的黄昏-说课一等奖-
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