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学生作业

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大作业说明



1.学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次!

2.考生请在答题框内录入试题答案,不能复制黏贴,不能以附件形式提交试卷。

3.答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析,字数不少于1000字。



注意:答题截止时间2024年6月30日



试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”?
大作业说明 1.学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次! 2.考生请在答题框内录入试题答案,不能复制黏贴,不能以附件形式提交试卷。 3.答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析,字数不少于1000字。 注意:答题截止时间2024年6月30日 试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”?
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小学生日常作业完成情况确认表(打卡)(精心制作)word版本
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小学数学论文,3000字,有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态
一、“双减”政策背景下小学数学作业设计,实现多样化的重要价值
(一)符合“双减”政策的基本要求
(二)满足不同学生的个性化学习需求
(三)实现对学生应用能力的锻炼
二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则
(一)以学生的主观需求为引导实现作业设计
(二)结合不同的学习阶段,实现多样化的作业设计
(三)应用多元化的辅助工具,完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建,提升作业完成度评价的全面性
三、小学数学作业
小学数学论文,3000字,有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态 一、“双减”政策背景下小学数学作业设计,实现多样化的重要价值 (一)符合“双减”政策的基本要求 (二)满足不同学生的个性化学习需求 (三)实现对学生应用能力的锻炼 二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则 (一)以学生的主观需求为引导实现作业设计 (二)结合不同的学习阶段,实现多样化的作业设计 (三)应用多元化的辅助工具,完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建,提升作业完成度评价的全面性 三、小学数学作业
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学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
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班学生作业完成情况登记表
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学校学生作业管理制度(五项管理)
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中学生初中生作业管理实施方案和作业管理制度-
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双减背景下小学生课外作业设计与评价研究课题研究中期报告
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小学三年级班主任育人具体案例,2500字以上,学生课堂比较活跃,部分学生不能按时完成作业,班主任二十年的经历
小学三年级班主任育人具体案例,2500字以上,学生课堂比较活跃,部分学生不能按时完成作业,班主任二十年的经历
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小学生寒假作业指导手册
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初中学生作业调查问卷
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随着“双减”政策的推行,基础教育发生了翻天覆地的变化。“双减”旨在减轻学生作业和校外培训负担,促进全面发展。但如何高效开展课后服务,又能提供个性化学习辅导,提升自主学习能力,仍值得深思。我校积极响应政策,推出五彩阳光课后服务课程,采用“1+X”课程,丰富学生课余生活。学校与高校合作,引入创新教学理念,丰富服务内容。同时,充分利用学校场馆,提供自由探索和趣味学习的平台。然而,课后服务仍存在挑战:评价体系不够完善、课程编排尚未充足、家长学生参与度有待提高。为解决问题,我校采用多种研究方法进行全面考察,探索出更
随着“双减”政策的推行,基础教育发生了翻天覆地的变化。“双减”旨在减轻学生作业和校外培训负担,促进全面发展。但如何高效开展课后服务,又能提供个性化学习辅导,提升自主学习能力,仍值得深思。我校积极响应政策,推出五彩阳光课后服务课程,采用“1+X”课程,丰富学生课余生活。学校与高校合作,引入创新教学理念,丰富服务内容。同时,充分利用学校场馆,提供自由探索和趣味学习的平台。然而,课后服务仍存在挑战:评价体系不够完善、课程编排尚未充足、家长学生参与度有待提高。为解决问题,我校采用多种研究方法进行全面考察,探索出更
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关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
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大学生个人简历(大学生职业规划作业)
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学生作业本封面设计
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小学生日常作业完成情况确认表(打卡)(精心制作)【范本模板】
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A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】(5)
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涡阳四中教师教案、听课记录及学生作业检查评比方案
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开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作方案
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2022中小学生双减寒假作业设计方案(详细版)
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A11评价量规设计与应用作业一学生课堂教学量化表
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1到6年级小学生期中期末激励措施:免写作业卡
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课程作业说明:中学生常见心理问题与矫正1:选取典型案例(300-500字学左石);原因分析(1200-1500字左右)
,对策(500-800字左右):教育建议(300字左右)。总字數至少3000字。
2:作业格式:主要包括引言:案例:分析:对策:教育启示五个部分。
引言侧重于此个案的代表性意义;案创选取中学生(初一至高三);
原因和对策分析应涵盖心理学专业知识;教育启示应具体、可行。
课程作业说明:中学生常见心理问题与矫正1:选取典型案例(300-500字学左石);原因分析(1200-1500字左右) ,对策(500-800字左右):教育建议(300字左右)。总字數至少3000字。 2:作业格式:主要包括引言:案例:分析:对策:教育启示五个部分。 引言侧重于此个案的代表性意义;案创选取中学生(初一至高三); 原因和对策分析应涵盖心理学专业知识;教育启示应具体、可行。
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请为一名大学生大学作业总结,需要体现的主要工作内容为大学生食堂档口调查。
请为一名大学生大学作业总结,需要体现的主要工作内容为大学生食堂档口调查。
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请为一名托管老师教育工作总结,需要体现的主要工作内容为教育学生帮助学生做作业。
请为一名托管老师教育工作总结,需要体现的主要工作内容为教育学生帮助学生做作业。
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请为一名学生实验作业总结,需要体现的主要工作内容为报纸制作的过程,结果分析与思考。
请为一名学生实验作业总结,需要体现的主要工作内容为报纸制作的过程,结果分析与思考。
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期末作业:个人分析报告

请统一用学院稿纸写,题目自拟,不可抄袭,不少于800
1、个人成长史:目前为止对你来说比较重要的人或事情;
2、性格分析:兴趣爱好,性格,优势,劣势,对自我的了解等方面入手;
..
3、大学生活的心得体会,有关校园、室友、情感等等;
4、大学生活规划,三年目标,毕业后的想法等。
期末作业:个人分析报告 请统一用学院稿纸写,题目自拟,不可抄袭,不少于800 1、个人成长史:目前为止对你来说比较重要的人或事情; 2、性格分析:兴趣爱好,性格,优势,劣势,对自我的了解等方面入手; .. 3、大学生活的心得体会,有关校园、室友、情感等等; 4、大学生活规划,三年目标,毕业后的想法等。
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800字的七年级上学期自我评价,内容包括:七年级上学期获得英语书写比赛特等奖。在学校爱国主题电影观后感国庆实践作业评选中获得二等奖,在学校里的主题征文,扣好人生的第一粒扣子。我和我的祖国在国庆实践作业评选中获得一等奖,在七年级上学期庆国庆主题硬笔书法作品大赛中表现突出荣获一等奖。七年级上学期全国中学生英语能力测评中成绩优异(NEPTS)获得七年级组湖南省级一等奖。2021年全国中学生英语能力测评中成绩优异(NEPTS)荣获初中七年级组全国二等奖。七年级上学期在大课间比赛中表现优异被评为优秀个人,
800字的七年级上学期自我评价,内容包括:七年级上学期获得英语书写比赛特等奖。在学校爱国主题电影观后感国庆实践作业评选中获得二等奖,在学校里的主题征文,扣好人生的第一粒扣子。我和我的祖国在国庆实践作业评选中获得一等奖,在七年级上学期庆国庆主题硬笔书法作品大赛中表现突出荣获一等奖。七年级上学期全国中学生英语能力测评中成绩优异(NEPTS)获得七年级组湖南省级一等奖。2021年全国中学生英语能力测评中成绩优异(NEPTS)荣获初中七年级组全国二等奖。七年级上学期在大课间比赛中表现优异被评为优秀个人,
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根据以下要求绘制甘特图:
1. 项目选择:选择一个实际的网络工程设计项目作为作业的主题。确保项目具有足够的复杂性和真实性,以便学生能够体验项目管理的各个方面。
2. 任务分解:将项目分解为多个具体、可衡量的任务。每个任务应该有一个明确的开始和结束时间,并且与项目的整体目标直接相关。
3. 甘特图绘制:使用甘特图软件或手工绘制甘特图,将每个任务按照其开始和结束时间安排在甘特图上。确保甘特图清晰地展示了各个任务之间的关系(如依赖关系、并行关系等)以及整个项目的进度。
4. 资源分配:为每个任务分配必要的资源,
根据以下要求绘制甘特图: 1. 项目选择:选择一个实际的网络工程设计项目作为作业的主题。确保项目具有足够的复杂性和真实性,以便学生能够体验项目管理的各个方面。 2. 任务分解:将项目分解为多个具体、可衡量的任务。每个任务应该有一个明确的开始和结束时间,并且与项目的整体目标直接相关。 3. 甘特图绘制:使用甘特图软件或手工绘制甘特图,将每个任务按照其开始和结束时间安排在甘特图上。确保甘特图清晰地展示了各个任务之间的关系(如依赖关系、并行关系等)以及整个项目的进度。 4. 资源分配:为每个任务分配必要的资源,
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(6)小组任务:各小组在完整学习课文后,两组任意组合完成读写课本第133页的写作任务AreportonChinesecollegestudentsspendinghabits上课时进行展示,并交纸质作业(大约200词),设计调查问卷、采访、整理采访内容,准备口头汇报。设计一个“大学生消费习惯调查问卷”,问卷形式可以多样,如选择题、问答题等,注意在设计问题的时候要考虑到小组做汇报想要涉及的内容,包括:“HowdoIspendyourpocketmoney?”“WhydoI
(6)小组任务:各小组在完整学习课文后,两组任意组合完成读写课本第133页的写作任务AreportonChinesecollegestudentsspendinghabits上课时进行展示,并交纸质作业(大约200词),设计调查问卷、采访、整理采访内容,准备口头汇报。设计一个“大学生消费习惯调查问卷”,问卷形式可以多样,如选择题、问答题等,注意在设计问题的时候要考虑到小组做汇报想要涉及的内容,包括:“HowdoIspendyourpocketmoney?”“WhydoI
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一、考试要求:
《就业指导》课程期末考核以大型作业的方式进行。要求学生结合课程所学内容,收集一条用人单位信息,结合对用人单位信息的分析,并完成一篇小论文。
具体要求如下:
1、论文主题:“求职计划书”;
2、论文要求:“求职计划书”按照具体要求书写;
3、论文上交时间:由任课教师具体要求,一般在课程结束后2周内;
4、一律手写,严禁抄袭;
二、考试题目:
求职计划书(1000字左右)
1、信息收集(100字左右)5%
(1)收集一条用人单位信息,要求目标职位与
一、考试要求: 《就业指导》课程期末考核以大型作业的方式进行。要求学生结合课程所学内容,收集一条用人单位信息,结合对用人单位信息的分析,并完成一篇小论文。 具体要求如下: 1、论文主题:“求职计划书”; 2、论文要求:“求职计划书”按照具体要求书写; 3、论文上交时间:由任课教师具体要求,一般在课程结束后2周内; 4、一律手写,严禁抄袭; 二、考试题目: 求职计划书(1000字左右) 1、信息收集(100字左右)5% (1)收集一条用人单位信息,要求目标职位与
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二年级下册《头饰设计》教案加入中国传统头饰文化1.单元学习主题2.单元学习目标3.单元整体教学思路(教学结构图)课程标准分析教学内容分析学生学情分析学习目标叙写评价任务设计学习活动设计板书设计作业与拓展学习设计教学反思与改进课例点评
二年级下册《头饰设计》教案加入中国传统头饰文化1.单元学习主题2.单元学习目标3.单元整体教学思路(教学结构图)课程标准分析教学内容分析学生学情分析学习目标叙写评价任务设计学习活动设计板书设计作业与拓展学习设计教学反思与改进课例点评
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案例:一群需要完成小组作业的大学生快被气死了。有人不干活怎么也联系不到,有人每次都在夸夸团谁说什么都说好,有人一直很认真力求作业的完美,有人当了组长全组只有她一个人干活,有人气不过告老师老师让自己解决,有“仇人”不小心一组老师不给换组,有人觉得作业无意义为什么非要我参加,有人在学霸组差点被拱出地球,还有人觉得我不写她也不敢挂我……

要求:1.请小组进行分工和头脑风暴,针对以上现象,将列举的类型逐一进行心理分析并形成人格侧写;2.分别以小组成员和老师的角度提出顺利完成小组作业的策略;3.将此现象编辑成为一
案例:一群需要完成小组作业的大学生快被气死了。有人不干活怎么也联系不到,有人每次都在夸夸团谁说什么都说好,有人一直很认真力求作业的完美,有人当了组长全组只有她一个人干活,有人气不过告老师老师让自己解决,有“仇人”不小心一组老师不给换组,有人觉得作业无意义为什么非要我参加,有人在学霸组差点被拱出地球,还有人觉得我不写她也不敢挂我…… 要求:1.请小组进行分工和头脑风暴,针对以上现象,将列举的类型逐一进行心理分析并形成人格侧写;2.分别以小组成员和老师的角度提出顺利完成小组作业的策略;3.将此现象编辑成为一
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围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、信息安全等前沿技术的发展历程、最新动态、未来趋势等方面,并结合课堂内容,分组讨论,由学生利用图书馆资源或网上检索。自主选题,自由发挥,完成小论文,提交电子版。

三、考核方式
大作业(学术小论文)

四、具体要求
1.具体题目自选
2.根据调研结果,结合自身体会,撰写小论文。可以对某个研究方向前沿进展进行阐述,也可以专注于某一项技术、某一类应用的发展现状、未来趋势等,内容不限。
3.字数≥1500字
4.使用word撰写,并注意排版格式,图文并茂

五、大作业设计报告
围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、信息安全等前沿技术的发展历程、最新动态、未来趋势等方面,并结合课堂内容,分组讨论,由学生利用图书馆资源或网上检索。自主选题,自由发挥,完成小论文,提交电子版。 三、考核方式 大作业(学术小论文) 四、具体要求 1.具体题目自选 2.根据调研结果,结合自身体会,撰写小论文。可以对某个研究方向前沿进展进行阐述,也可以专注于某一项技术、某一类应用的发展现状、未来趋势等,内容不限。 3.字数≥1500字 4.使用word撰写,并注意排版格式,图文并茂 五、大作业设计报告
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2023-2024-2学期形势与政策课程考查作业
广西是一个多民族融汇聚居的省份,也是全国民族团结进步示范区,维系好广西多民族和谐共生格局,铸牢中华民族共同体意识,有助于广西“继续发挥好示范带动作用”。请结合所学知识与生活实践,以“当代广西大学生如何筑牢中华民族共同体意识”为题,撰写一篇1500—2000字的考查作业,不得抄袭。
2023-2024-2学期形势与政策课程考查作业 广西是一个多民族融汇聚居的省份,也是全国民族团结进步示范区,维系好广西多民族和谐共生格局,铸牢中华民族共同体意识,有助于广西“继续发挥好示范带动作用”。请结合所学知识与生活实践,以“当代广西大学生如何筑牢中华民族共同体意识”为题,撰写一篇1500—2000字的考查作业,不得抄袭。
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请为一名大学生自我总结,需要体现的主要工作内容为刚做完c语言作业的反思。
请为一名大学生自我总结,需要体现的主要工作内容为刚做完c语言作业的反思。
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初中住宿生语文作业现状问卷(学生卷)
初中住宿生语文作业现状问卷(学生卷)
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请写视觉传达设计专业学生到红旗街商圈进行考察的作业内容
请写视觉传达设计专业学生到红旗街商圈进行考察的作业内容
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请为一名教务主任季度工作总结,需要体现的主要工作内容为对各年级教学工作总结,从课堂质量,课堂学生表现,教师备课,作业批改与布置,培优辅潜等方面。
请为一名教务主任季度工作总结,需要体现的主要工作内容为对各年级教学工作总结,从课堂质量,课堂学生表现,教师备课,作业批改与布置,培优辅潜等方面。
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《大学生职业生涯规划与实践》作业一:目标岗位分析

要求:针对一个岗位检索3个左右的针对应届毕业生的招聘启事,总结填写以下内容:

l岗位名称:

l招聘企业:

l岗位概述:



l工作内容:







l岗位要求:





l福利待遇:



l岗位前景:



l岗位分析:
《大学生职业生涯规划与实践》作业一:目标岗位分析 要求:针对一个岗位检索3个左右的针对应届毕业生的招聘启事,总结填写以下内容: l岗位名称: l招聘企业: l岗位概述: l工作内容: l岗位要求: l福利待遇: l岗位前景: l岗位分析:
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