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本课题拟要解决的问题及其表现: 1:小学低段英语教学缺乏整体性设计的问题。比如可以描述一下具体在教学当中有哪些表现?例如是不是教学内容碎片化或者是教学方法比较单一等等? 2.教学与评价相脱节的问题。嗯,比如具体描述一下评价方式单一的情况,嗯,还有教学与评价不是特别匹配,有脱节的情况。 3.缺乏对小学低段学生特点的充分考虑的问题。既然题目当中提到的是低段,那么就一定是要关注低段学生的认知发展规律,关注地段学生的兴趣爱好,那么教学当中应该是出现了这些问题。
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请根据以下模板的要求高中英语教学设计,字数500以上,教学设计模板 教学设计 课题名称 教师姓名 工作单位 年级学科 教材版本 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 二、教学目标(从课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点) 三、学情分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生对新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习) 四、教学方法设计(针对学习内容,设计教与学的方法) 五、教学活动选择与
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