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《纸的发明》教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)
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《纸的发明》学习者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生在新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习)
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纸的发明教学公开课一等奖教案设计第一课时
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