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关于衡水职教中心产教融合不足,服务经济社会发展能力有待提升,学用结合不紧密,借势借力力度不足。日常学习育类的相关政策较少,对有利于学校产教融合、职业教育的新内容、新思路方面下解读不够,不能爪机借势发展。整改措施:一是强化学习,深化认识,仔细研读国家出台关于职业教育的各项政策,明确职业教育在现代化教育中的重要地位,研习推进职业教育改革的各项有力举措,并结合学校实际,创造性地推广实施。二是抢抓机遇,探索建立和形成"双赢"的校企合作机制和合作模式。以学校校企合作联盟为依托,进一步加强与相关企业的联系,重点探索学
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本美术与职业教育的现状综述、理论价值与实际意义;设计或创作的思路、观念、表现技法及理论意义
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1.描述职业教育创新发展之路; 2.校长(教师)办学、育人育才的动人故事,诉说坚韧 中坚守、拼搏中进取,平凡而伟大的职教人生; 3.技能大师数十载精研专技的故事,讲述他们孜孜不倦 修德强技的心路历程; 4.职教优秀毕业生(在校生)技能改变命运的励志故事, 展示职业教育改变命运,技术技能带来成功与幸福的故事。 采用 报告文学的方式,以第三人称表述,字数控制在2500-3000 字,简稿800字以内
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