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关于高校特殊教育专业实践教学改革与探索

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音乐示范专业建设特色经验与做法(2000字)
一、背景介绍:
1.以高考改革为导向,以升学为目标:从2003年起,音乐专业学生的高考科目发生变化,我校音乐专业建设以高考为导向,由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目,包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐(包括钢琴与小号),增加了必要的科目,深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化,强化课程的实践性和应用性。同时,引入现代教育技术,提高课堂教学效果。
2.以学生为主体,促进课堂教学提升增效:我校注重课堂教学改革,推广
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请给我写关于大数据与统计学分析方法比较的参考文献
比如:参考文献
[1].李政,赵彦云.适应大数据时代的美国统计学大学教育:下[J].中国统计,2015,(4):24-25.
[2].周茂袁.大数据时代统计学专业教学改革的初步探索[J].教育教学论坛,2015,(3-5):105-106.
[3].李芳.大数据时代传统统计抽样调查面临的机遇和挑战[J].财经界,2017(3):135.
[4].吴瑞萍.大数据思维与传统计思维方式的对比研究[J].环球市场,2018(1-6):185-1
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