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在不改变原语义和原语言的情况下,润色以下内容,使更加生动准确。2.培养孩子的想象力和创造力 制作过程中,孩子们可以融入自己的想象力和创造力进行创作。在操作过程中孩子们可以自由地决定材料的大小、颜色、形状和构思,自由地发挥自己的创造性想象力,从而让制作出来的东西更能符合孩子们的审美和想象。 这不仅能让孩子们开阔思路,发挥自己的创造力,还能让孩子们体会到动手创建的快乐。 3.提高孩子的合作能力 在一定程度上,传统木工活动在提高幼儿的合作能力。在制作过程中,孩子们需要和其他孩子配合完成成品,相互协作,共同完成自

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本作品内容为在不改变原语义和原语言的情况下,润色以下内容,使更加生动准确。2.培养孩子的想象力和创造力 制作过程中,孩子们可以融入自己的想象力和创造力进行创作。在操作过程中孩子们可以自由地决定材料的大小、颜色、形状和构思,自由地发挥自己的创造性想象力,从而让制作出来的东西更能符合孩子们的审美和想象。 这不仅能让孩子们开阔思路,发挥自己的创造力,还能让孩子们体会到动手创建的快乐。 3.提高孩子的合作能力 在一定程度上,传统木工活动在提高幼儿的合作能力。在制作过程中,孩子们需要和其他孩子配合完成成品,相互协作,共同完成自, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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