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如何把价值观变成价值?

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职业价值观Word模板推荐

《大学生职业生涯规划》教案第10课我应该做什么——价值观认知
《大学生职业生涯规划》教案第10课我应该做什么——价值观认知
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大学期间做了哪些实习实践活动(什么时间背景下,在什么组织机构里,担


任什么角色或职责,做了什么,取得了什么成果),活动中获得了哪些成长和收获,对自己有了哪些深入的认知(兴趣、技能、价值观);对外部工作环境、职业有了哪些认知?
大学期间做了哪些实习实践活动(什么时间背景下,在什么组织机构里,担 任什么角色或职责,做了什么,取得了什么成果),活动中获得了哪些成长和收获,对自己有了哪些深入的认知(兴趣、技能、价值观);对外部工作环境、职业有了哪些认知?
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有关于电气工程及其自动化的职业规划书,内容包括目录
一.自我评介
1.1基本情况介绍
1.2职业兴趣类型
1.3职业能力倾向
1.4职业人格分布
1.5职业价值观取向
1.6自我分析小结
二.职业生涯条件分析(环境分析)
2.1家庭环境分析
2.2学校环境分析
2.3社会文化环境分析
2.4职业环境分析
三.职业发展目标定位(目标确立)
3.1职业目标的确定
3.2.职业目标的分解组合
3.3总结分析后得到我的职业发展具体路径
四.具体执行计划(策略实施)
五.评估调整
结束语
有关于电气工程及其自动化的职业规划书,内容包括目录 一.自我评介 1.1基本情况介绍 1.2职业兴趣类型 1.3职业能力倾向 1.4职业人格分布 1.5职业价值观取向 1.6自我分析小结 二.职业生涯条件分析(环境分析) 2.1家庭环境分析 2.2学校环境分析 2.3社会文化环境分析 2.4职业环境分析 三.职业发展目标定位(目标确立) 3.1职业目标的确定 3.2.职业目标的分解组合 3.3总结分析后得到我的职业发展具体路径 四.具体执行计划(策略实施) 五.评估调整 结束语
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请为一名技术管理员培训报告,主要培训内容为德康集团32期新兵特训营通过为期10天的培训学习,(1)通过学院半军事化封闭管理军训跑步、站军姿、资本的队列队形训练、团队拓展总结过程个人毅力和团队的重要性。(2)老师精彩的演讲和教导深入学习德康集团1、企业文化走进德康、(德康集团的使命、德康集团的愿景、德康集团的核心价值观)2、人力资源制度3、职业素养和礼仪4、DISC沟通技巧5、廉洁自律6、生物安全制度7、生产安全培训8、高管面对面的8项课程学习和考试过程收获巨大最终也顺利
请为一名技术管理员培训报告,主要培训内容为德康集团32期新兵特训营通过为期10天的培训学习,(1)通过学院半军事化封闭管理军训跑步、站军姿、资本的队列队形训练、团队拓展总结过程个人毅力和团队的重要性。(2)老师精彩的演讲和教导深入学习德康集团1、企业文化走进德康、(德康集团的使命、德康集团的愿景、德康集团的核心价值观)2、人力资源制度3、职业素养和礼仪4、DISC沟通技巧5、廉洁自律6、生物安全制度7、生产安全培训8、高管面对面的8项课程学习和考试过程收获巨大最终也顺利
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成功的公司首先是战略上的成功(使命愿景价值观、产品和服务路线图、企业社会责任)。个人也一样,职业规划、家庭规划等人生大事其实也都是“战略”的命题。



当前经济和国际政治面临诸多不确定因素,尤其是人工智能已经或将要取代大部分“技能”和工作的时代,企业性质、业务模式、使命、市场和价值观和传统的战略管理理论和观念一样都受到巨大的冲击和颠覆。讲座将通过最新国际国内公司战略管理理论和案例,帮助听众更好理解全球化时代公司战略制定以及实施的复杂性和多元性,提高战略管理能力和技巧,尤其是工作场所的挑战、公司经营中利益
成功的公司首先是战略上的成功(使命愿景价值观、产品和服务路线图、企业社会责任)。个人也一样,职业规划、家庭规划等人生大事其实也都是“战略”的命题。 当前经济和国际政治面临诸多不确定因素,尤其是人工智能已经或将要取代大部分“技能”和工作的时代,企业性质、业务模式、使命、市场和价值观和传统的战略管理理论和观念一样都受到巨大的冲击和颠覆。讲座将通过最新国际国内公司战略管理理论和案例,帮助听众更好理解全球化时代公司战略制定以及实施的复杂性和多元性,提高战略管理能力和技巧,尤其是工作场所的挑战、公司经营中利益
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数字媒体艺术设计专业职业发展与就业自我诊断报告
四、自我分析
结合职业价值观、职业兴趣、性格、职业能力与职业选择的关系分析
二、职业意向及职业选择评估
你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯?依据自我分析和岗位类型,你期望的岗位/职业类型是什么样的。请分析你选择的理由。
三、工作地域评估
就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估,请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。
第一期望的工作地域为:
数字媒体艺术设计专业职业发展与就业自我诊断报告 四、自我分析 结合职业价值观、职业兴趣、性格、职业能力与职业选择的关系分析 二、职业意向及职业选择评估 你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯?依据自我分析和岗位类型,你期望的岗位/职业类型是什么样的。请分析你选择的理由。 三、工作地域评估 就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估,请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。 第一期望的工作地域为:
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职业发展与就业自我诊断报告
一、自我分析
结合职业价值观、职业兴趣、性格、职业能力与职业选择的关系分析
二、职业意向及职业选择评估
你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯?依据自我分析和岗位类型,你期望的岗位/职业类型是什么样的。请分析你选择的理由。
三、工作地域评估
就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估,请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。
第一期望的工作地域为:
理由
职业发展与就业自我诊断报告 一、自我分析 结合职业价值观、职业兴趣、性格、职业能力与职业选择的关系分析 二、职业意向及职业选择评估 你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯?依据自我分析和岗位类型,你期望的岗位/职业类型是什么样的。请分析你选择的理由。 三、工作地域评估 就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估,请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。 第一期望的工作地域为: 理由
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一、	自我认知(25分)
1.我的职业兴趣
2.我的性格特征
3.我的职业技能
4.我的职业价值观
二、	职业认知(25分)
1.职业决策(应用方法(如:SWOT),落地一个职业方向)
2.行业分析(行业整体发展现状和趋势,意向城市发展现状和趋势)
3.企业分析(应用方法(如:CASVE),选三家公司,确定一家)
4.个人与意向岗位差距分析
三、	职业规划(25分)
1.在校规划
2.入职规划
四、	职业行动(25分)
1.风险预测
2.规划调整
3.动态评估
一、 自我认知(25分) 1.我的职业兴趣 2.我的性格特征 3.我的职业技能 4.我的职业价值观 二、 职业认知(25分) 1.职业决策(应用方法(如:SWOT),落地一个职业方向) 2.行业分析(行业整体发展现状和趋势,意向城市发展现状和趋势) 3.企业分析(应用方法(如:CASVE),选三家公司,确定一家) 4.个人与意向岗位差距分析 三、 职业规划(25分) 1.在校规划 2.入职规划 四、 职业行动(25分) 1.风险预测 2.规划调整 3.动态评估
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医学影像技术职业生涯访谈
职业生涯人物访谈提纲:
1.	被访谈者从事该职业的地点、年限、工作内容、工作性质等。
2.	被访谈者是如何找到这份工作的等。
3.	被访谈者选择该职业的初心和缘由等。
4.	该职业或工作所面临的挑战是什么,胜任力是什么,该职业所需的核心技能、专业知识、经验、执业资格证书等。
5.	该职业或工作对从业者的性格、品质、能力、兴趣、价值观有何要求等。
6.该项职业的晋升道路或行业前景,用人单位如何考核从业者等。
7.被访谈者的生涯体会:如对所从事职业的满意度、是否热爱、在工作中的收获与
医学影像技术职业生涯访谈 职业生涯人物访谈提纲: 1. 被访谈者从事该职业的地点、年限、工作内容、工作性质等。 2. 被访谈者是如何找到这份工作的等。 3. 被访谈者选择该职业的初心和缘由等。 4. 该职业或工作所面临的挑战是什么,胜任力是什么,该职业所需的核心技能、专业知识、经验、执业资格证书等。 5. 该职业或工作对从业者的性格、品质、能力、兴趣、价值观有何要求等。 6.该项职业的晋升道路或行业前景,用人单位如何考核从业者等。 7.被访谈者的生涯体会:如对所从事职业的满意度、是否热爱、在工作中的收获与
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请为一名学生编职业生涯规划工作计划,要求实现职业规划书的目标。撰写职业生涯规划书,包括1、认识自己(根据霍兰德理论,你最主要的两个或三个性格编码是什么?从霍兰德人格类型描述中列出五到十个最能符合你的短语;列出你最喜欢使用的五个技能;列出你最具备的五个能力;列出你最具备的前五个工作价值观;列出能让你感兴趣的三个职业领域;列出最吸引你的大学的三个主修专业;结合职业测评描述你的性格特征。)2、认识外部环境(包括社会大环境,更包括自我成长的家庭环境和教育环境)3、确定志向或目标4、设定目标的实现策略5
请为一名学生编职业生涯规划工作计划,要求实现职业规划书的目标。撰写职业生涯规划书,包括1、认识自己(根据霍兰德理论,你最主要的两个或三个性格编码是什么?从霍兰德人格类型描述中列出五到十个最能符合你的短语;列出你最喜欢使用的五个技能;列出你最具备的五个能力;列出你最具备的前五个工作价值观;列出能让你感兴趣的三个职业领域;列出最吸引你的大学的三个主修专业;结合职业测评描述你的性格特征。)2、认识外部环境(包括社会大环境,更包括自我成长的家庭环境和教育环境)3、确定志向或目标4、设定目标的实现策略5
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“知行合一,经世致用”是中南大学的校训,也是戴智飞同志在中南大学七年的求学生涯所获得最宝贵的财富。他说,“青春是用来奋斗的,在矿业这个经久不衰的行业中贡献自己的一份力量”。多年来,戴智飞同志自觉践行社会主义核心价值观,有较强的服务意识和较高职业道德素养,他作为一名党员立足本职工作,践行党员模范带头作用,敢于承担、勇于承担、善于承担。
目前铜硫分离仍采用石灰高碱工艺,随着难选铜硫矿石的增加及环保政策的不断加紧,新型低碱度铜硫分离工艺将成为研究的重点方向,而实现低碱度铜硫分离的重点在于浮选药剂的选择性。202
“知行合一,经世致用”是中南大学的校训,也是戴智飞同志在中南大学七年的求学生涯所获得最宝贵的财富。他说,“青春是用来奋斗的,在矿业这个经久不衰的行业中贡献自己的一份力量”。多年来,戴智飞同志自觉践行社会主义核心价值观,有较强的服务意识和较高职业道德素养,他作为一名党员立足本职工作,践行党员模范带头作用,敢于承担、勇于承担、善于承担。 目前铜硫分离仍采用石灰高碱工艺,随着难选铜硫矿石的增加及环保政策的不断加紧,新型低碱度铜硫分离工艺将成为研究的重点方向,而实现低碱度铜硫分离的重点在于浮选药剂的选择性。202
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“基于OBE导向职业生涯规划书”撰写说明
以下信息为职业生涯规划书撰写的主体框架和模板,并非个人职业规划作品指定格式,主要目的是为了去繁留简,清晰明了地呈现学生的规划步骤和思路。学生可根据自己的需要自由撰写个人职业规划书。
一、自我认知(OBE导向)
基于OBE导向出发,借助自我反省(SWOT分析)、他人评价(360评估)、成就回顾(生命线)、职业测评等方法,从个人性格偏好(MBTI理论)、职业兴趣(霍兰德职业兴趣理论)、职业价值观、能力等不同的角度出发进行自我探索,分析未来想要从事的职业、行业及
“基于OBE导向职业生涯规划书”撰写说明 以下信息为职业生涯规划书撰写的主体框架和模板,并非个人职业规划作品指定格式,主要目的是为了去繁留简,清晰明了地呈现学生的规划步骤和思路。学生可根据自己的需要自由撰写个人职业规划书。 一、自我认知(OBE导向) 基于OBE导向出发,借助自我反省(SWOT分析)、他人评价(360评估)、成就回顾(生命线)、职业测评等方法,从个人性格偏好(MBTI理论)、职业兴趣(霍兰德职业兴趣理论)、职业价值观、能力等不同的角度出发进行自我探索,分析未来想要从事的职业、行业及
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