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1.教学目标达成情况:总结本年度备课组的教学目标是否达成,如学生的学习成绩、学习能力的提升等。 2.教学方法与策略:回顾备课组在教学过程中采用的教学方法和策略,评估其有效性和是否需要改进。 3.课程设计与实施:总结课程设计的合理性和实施情况,包括教学内容的选择、教学进度的安排等。 4.教学资源利用:评估备课组在教学中使用的教材、教具、教学资料等资源的效果,以及是否需要进一步完善或更新。 5.教师团队合作:强调教师之间的合作和交流,包括备课、教学研讨、共同解决问题等方面的情况。 6.学生反馈与评价

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本作品内容为1.教学目标达成情况:总结本年度备课组的教学目标是否达成,如学生的学习成绩、学习能力的提升等。 2.教学方法与策略:回顾备课组在教学过程中采用的教学方法和策略,评估其有效性和是否需要改进。 3.课程设计与实施:总结课程设计的合理性和实施情况,包括教学内容的选择、教学进度的安排等。 4.教学资源利用:评估备课组在教学中使用的教材、教具、教学资料等资源的效果,以及是否需要进一步完善或更新。 5.教师团队合作:强调教师之间的合作和交流,包括备课、教学研讨、共同解决问题等方面的情况。 6.学生反馈与评价, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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丁祖发,德江县第六小学数学教师,2021年7月青龙街道教师专业发发展教学设计三等奖,集中命题竞赛数学组一等奖;2021年1月《梯形的面积》铜仁市微课竞赛二等奖;2021年12月铜仁市多学科协同实施法治教育活动中三等奖;2021年5月聘任铜仁市班主任马德红工作室成员;2021年10月被聘任为德江县名班主任李桂芬工作室顾问;2021年3月寒假被德江县教育局聘为集中培训专家,并主讲《五年级下册数学教材解读》;2021年12月执教的小学数学课《一亿有多大》获全县小学组一等奖;2021年9月主持完成县级课题《小学高 丁祖发,德江县第六小学数学教师,2021年7月青龙街道教师专业发发展教学设计三等奖,集中命题竞赛数学组一等奖;2021年1月《梯形的面积》铜仁市微课竞赛二等奖;2021年12月铜仁市多学科协同实施法治教育活动中三等奖;2021年5月聘任铜仁市班主任马德红工作室成员;2021年10月被聘任为德江县名班主任李桂芬工作室顾问;2021年3月寒假被德江县教育局聘为集中培训专家,并主讲《五年级下册数学教材解读》;2021年12月执教的小学数学课《一亿有多大》获全县小学组一等奖;2021年9月主持完成县级课题《小学高 一匹出色的马教案

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《初中体育课分层教学方法的研究》课题研究报告
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有关于教学实践的研习报告

1.教学设计文本研讨

(1)教案文本规范性分析

(2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)

(3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议

(1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性)

(2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性)

(3)教学策略研讨(教学过
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请根据以下材料,按照一定逻辑描述女性教师的工作哲学
1.工作方法(怎么做):合作与沟通、计划管理、教学方法(鼓励式教育、教无定法、以身作则、因材施教、不唯分数论、重视终身教育)、自我反思
2.工作认识(要做什么):包括学生在内,其实所有的人都是这样的。如果都能够有到非常积极的反馈的话,其大家再辛苦一点,也就是能够坚持的。其实我更这是我个人的观点,就是我们很多东西要想做得极致,说实话很少有人做得极致,只是我觉得我们要引导老师们,然后朝着这样一个方向去发展,有这样的一种理念。用一些比较积极的方法去鼓励学生去
请根据以下材料,按照一定逻辑描述女性教师的工作哲学 1.工作方法(怎么做):合作与沟通、计划管理、教学方法(鼓励式教育、教无定法、以身作则、因材施教、不唯分数论、重视终身教育)、自我反思 2.工作认识(要做什么):包括学生在内,其实所有的人都是这样的。如果都能够有到非常积极的反馈的话,其大家再辛苦一点,也就是能够坚持的。其实我更这是我个人的观点,就是我们很多东西要想做得极致,说实话很少有人做得极致,只是我觉得我们要引导老师们,然后朝着这样一个方向去发展,有这样的一种理念。用一些比较积极的方法去鼓励学生去
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结合各自专业与健康中国战略实际,论述自己可以为健康中国做什么?
并附上:对于提升教学效果有哪些建议,如教学主题和教学方法等?
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要求:写出详细的教学实施过程,至少列出3种及以上教学方法。

例:自编儿歌、口诀。如教学单韵母ɑ,就可以用自编的两句口诀:张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ,小豆芽ɑ、ɑ、ɑ。前者帮助学生记住单韵母的发音及口形特点,后者帮助学习掌握字形特点。的教案
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