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我是一名中职院校的班主任，班主任育人班级建设方案，包含：建设背景，建设目标，建设实施过程，建设成效，反思与改进本班共有55名学生，其中男生36人，女生19人，走读生1人。，班情分析：该班共55人，36名男生，19名女生，其中1人走读生，经过本学期对班级的观察和了解，可以得出以下班情分析： 1、学生来源地区较为杂乱，湛江地区学生最多，17人，占30.91%；汕尾地区学生8人，占14.55%，阳江地区学生5人，占9.09%。不同地区的学生文化背景、学习习惯等存在一定差异，需要班主任因势利导，构建和谐

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中职班主任技能比赛的班级建设方案，以下面的内容框架为基础，内容框架“（一）、青春奋斗铸信念——强化思政教育，引领价值追求 （二）、青春奋斗塑文化——营造积极氛围，培育班级精神 （三）、青春奋斗技能强——搭建实践平台，锤炼专业能力 （四）、青春奋斗展风采——丰富校园活动，展现青春活力 （五）、青春奋斗聚合力——加强家校沟通，建育人共同体”

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撰写班级在校3年班级文化建设方案，结合中 职学生思想、行为特点，遵循教育教学规律、思想政治工作规律和技 术技能人才成长规律，体现班级目前实际情况、科学合理的班级文化 建设目标与要求、可行性强的建设具体措施、班级文化建设的特色与 创新、预期困难等，统筹规划班级中职三年各阶段的各项工作。

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