中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，通过一段视频了解传统文化，随后解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要

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关于非遗传承创新的论文

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国家关于非遗传承创新的政策

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，通过一段视频了解传统文化，随后解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案（人数20人，时间40分钟） 一活动背景 二、活动内容 1.引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2.播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 3.邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并解答同学们的疑问。 4.介绍石雕制作的过程，让同学们体验石雕并意识到传承的重要性。（10·） 5.学生小组分组思考怎样来传承和推广石雕：分成四个小组讨论和设计方案（8） 6.推非遗：快板赞非遗，视频推非遗，语音技术创非遗

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 1）邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并解答同学们的疑问。 2）介绍石雕制作的过程，让同学们体验石雕并意识到传承的重

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非遗传承人学习之星事迹

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、教育目标1）认知目标2）情感目标3）能力目标 三、班会设计思路： 四、活动内容（班会实施） 初识篇——引入传统文化（5分钟） 1）引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2）播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题 感知篇——了解非遗石雕（10分钟） 邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并教学生体验石雕，在体验的过程中意识到石雕传承的重要性 践行篇——用技能来传承和推

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乌拉盖管理区里的非遗传承人的主要事迹

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苗族药浴非遗传承申报说明

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非遗传承人物简报

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请写一篇对一个新创业公司的可能的融资方案与财务预测（只写融资方案和财务预测部分）。具体为研究和提出项目的融资需求和安排，以及对项目未来发展做财务预测（尽量详细符合实际）。其中，创业成员都居于北京。该公司主要创业方向为通过与非遗传承人和景区等合作制作非遗周边产品以及将传统的非遗传承的相关技艺与大数据培养的ai相结合制作推广视频甚至互动游戏等。

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中职计算机专业学生推广和传承非遗石雕的教案 一活动背景 二、活动内容 1.引入非遗，解析调查问卷，得出同学们对传统文化的了解，引出非遗石雕， 2.播放实现录制的黎渊石雕视频，引出非遗石雕主题（5·） 3.邀请非遗传承人进课堂，为同学们讲解石雕文化，历史及技艺特点，并解答同学们的疑问。 4.介绍石雕制作的过程，让同学们体验石雕并意识到传承的重要性。（10·） 5.学生小组分组思考怎样来传承和推广石雕：分成四个小组讨论和设计方案（8） 6.推非遗：快板赞非遗，视频推非遗，语音技术创非遗（是否属于数字技术）

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陈起平（刻瓷）这项非遗文化的现状；2，目前面临的困境；3，为了解决这个困境，相关文化单位、非遗传承人等做出哪些创新设计；4，根据自己的所学的专业角提出思考

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请为一名民族工作人员工作报告，需要体现的主要工作内容为.撰关于贵州碧江非遗传承教育的调研报告；，要求字数1000字。

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关于汉代妆容非遗传承与体验研究的成果报告

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入选非遗传承人扶持计划的发言稿

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沈广隆宝剑博物馆将武侠情怀与非遗传承相结合，塑造展馆参观故事线，展馆共分为五个主题

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关于景德镇非遗传承研学3+1的财务报表

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以选择题的形式创新创业与非遗传承为主题写七个题目与答案

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非遗传承人个人简历模板

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玉雕非遗传承人张玉成大师发言从艺五十年创业历程感言并致谢讲话

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毛笔非遗传承人物专题片介绍汝阳刘毛笔非遗技艺以及传承人的解说词

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关于龙泉非遗传承的大创的项目内容和研究方法

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非遗传承扎染与研学发展的商业策划书，包括调差问卷及调查问卷的数据分析（图形），社会价值，市场痛点，实施过程

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融媒体时代福州漆器发展现状与非遗传承情况调研报告

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毛笔非遗传承的人物专题片介绍汝阳刘毛笔非遗技艺以及传承人，这项技艺和别的毛笔技艺有什么区别，特点以及传承人匠心精神，妻子去世后，是一只只毛笔支撑起家庭，支撑起生活。为了传承毛笔技艺甘愿放弃城里的生活始终坚持在乡下，体现出传承人处境的艰难和他想要将这项技艺传承下去的决心的一份1000字解说词。在开头结尾处都发出疑问毛笔的未来在哪里？

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毛笔非遗传承尔人物专题片介绍汝阳刘毛笔非遗技艺，这项技艺和别的毛笔技艺有什么区别，特点以及传承人匠心精神，妻子去世后，是一只只毛笔支撑起家庭，支撑起生活。为了传承毛笔技艺甘愿放弃城里的生活始终坚持在乡下，体现出传承人处境的艰难和他想要将这项技艺传承下去的决心的一份解说词

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非遗传承艾德莱丝绸项目计划书

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非遗传承志愿者招募的方案

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非遗传承班会

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高校，非遗传承，实施计划时间表，蓝印花布，非遗进校园，大学生实习，文创产品

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充足的后备人才资源，非遗传承

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有关习近平新时代文化思想之非遗传承的调查报告，着重写调查分析

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请为一名非遗传承人编非遗技艺传承工作计划，要求实现培养新一代非遗人才的目标。

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毛笔非遗传承的纪录片介绍汝阳刘毛笔非遗技艺以及传承人，这项技艺和别的毛笔技艺有什么区别，特点以及传承人匠心精神，妻子去世后，是一只只毛笔支撑起家庭，支撑起生活。为了传承毛笔技艺甘愿放弃城里的生活始终坚持在乡下，体现出传承人处境的艰难和他想要将这项技艺传承下去的决心的一份解说词。在开头结尾处都发出疑问毛笔的未来在哪里？

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非遗传承创业计划书ppt怎么做

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你好，我正在撰写一篇论文，现在需要你帮我扩写乡村振兴结合了非遗文化的内容，泸溪踏虎凿花进校园的相关内容，现在踏虎学校属于州级非遗传承学校，我们共有219位非遗手工匠人，保持相关性和一致性，让内容更加丰富，文本内容为：

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非遗传承创新论坛主旨演讲稿

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关于面塑非遗传承人摸排情况的报告

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