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请结合温州元素一课时的舞蹈教学计划,紧扣艺术课程标准的四大核心素养
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2.3电子技术应用的课程体系构建 2.3.1课程设置目标的递进构建 中高职院校合作制订教学计划,能够更好地推动课程衔接体系的建立。在制订教学计划的过程中,双方主要需要注意:对中职与高职的培养目标进行明确定位,根据两个不同层次、不同规格的教育,确定好界限,并且根据上述需求制定好目标以及课程内容,杜绝过度重复的情况出现;从课程内容上对中职与高职进行区分,包括难度、深度、广度和能力级等多个方面,确立好层次与梯度逻辑关系,确保能够体现层次感;不仅要避免课程重复,确立层次感,也要积极吸纳外界新元素,
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护林员技能培训教案,包括教学计划、教材选取、课程设置、教学重点难点、申报流程、课时
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书香校园案例要求 1.该案例申报面向致力于校园阅读整体建设、对阅读的重要 性有较深刻的认识、在书香校园建设方面做出成效的学校。 2.学校组织开展书香校园建设工作3年以上,将阅读指导 课纳入教学计划,确保每周有固定阅读时间,工作扎实有效且 持续推进。 3.学校已建立或正逐步建立较完善的阅读课程体系,并培 养了一支阅读素养高、专业能力强的教师队伍。 4.学校组织开展丰富的阅读文化活动,为学生提供良好的 阅读环境,并配备专门的阅读空间。 5.需要提供的材料: (1)典型案例报告。报告应包含:学校书香校园建设
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