新修订的2024版《中国共产党纪律处分条例》其中两至三条内容延展学习课程内容

33 1

立即下载 收藏

2022版义务教育数学课程标准之“课程内容”测试题(含答案)

93 10

立即下载 收藏

2022版义务教育数学课程标准之“课程内容”测试题1(含答案)

29 3

立即下载 收藏

《大学生心理健康教育》课程结课论文说明 二、论文内容：结合课程内容，根据要求进行案例分析 二、案例：大学生小料，入学后，某次小料的一位舍友让其帮忙带饭，其他舍友听见后也让小料一块帮忙带饭，小料感觉舍友都在欺负自己，认为大家因为自己的样貌原因而排斥自己。但小料并没有去和舍友表达自己的不满与疑问，觉得自己需要维系好与别人的关系，必要时需要委屈自己。 小料的学习成绩中等，从小受到的教育使他认为自己唯一的任务就是学习，因此拒绝了很多社团活动和社会实践活动，一门心思扑在学习上，自己的人生目标就是好好学习，问其毕业之

3 0

立即下载 收藏

2022年版《义务教育体育与健康课程标准》(课程目标、课程内容、学业质量...

24 1

立即下载 收藏

2022版《义务教育数学课程标准》之“课程内容”测试题

22 2

立即下载 收藏

一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解，无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。 二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素，体现地方特色，五育融合，具有可操作、个性化等特点 三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例，及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案)，包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正

3 0

立即下载 收藏

2022年养老护理员考试内容以及培训课程内容计划

19 1

立即下载 收藏

写一篇人工智能导论课程报告1500字左右。一、前言 说明写作目的意义，介绍有关的概念，提供必要的背景材料。 二、正文 结合本专业，联系课程有关内容的焦点及发展趋势，或者理论发展阶段性成果，理论意义，实践意义。 三、总结与展望 高度概括课程内容，提出自己的观点、意见并展望发展前景，简要指出目前有关课程相关内容中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值。

1 0

立即下载 收藏

幼儿园园本课程实施方案，课程背景与任务、课程理论与指导（包括教育理论、课程理念、育人理论等）、课程目标与宗旨、课程内容与要求、课程组织与结构、课程实施与活动、课程资源与利用、课程管理与研究、课程评价与发展（2）描述每个模块意义的话尽量简洁精炼些。（3）在组织、实施等模块中，重点把独有地方特色的资源的开发与要开展的具体活动描述出来，比如利用特有资源开展的主题活动、社会实践或者类似于研学的活动等等。或者如果自己园所有种植地，开展的劳动种植活动，描述出具体开展的活动。可以有主题、项目式、社会实践等多种活动，能做

1 0

立即下载 收藏

通过阅读抗美援朝相关影视追忆历史，涵养家国情怀，砥砺报国志向，激发爱党、爱国、爱社会主义热情，增强担当意识和使命感。学生选择与课程相关的经典著作、影视作品阅读和观看，结合课程内容进行分析、评述，通过阅读、观看和教学内容相关的经典文献，影视作品，感悟革命精神，激发奋进力量，树立大历史观，培养历史思维能力。成果类型：心得体会或文献综述等。需5000字

0 0

立即下载 收藏

特教学校课程内容建议

0 0

立即下载 收藏

1．选题原则 应符合课程教学大纲的要求,以所学课程的应用为主,不脱离课程涉及范围,能达到一定 的深度。应注意选择与社会工作专业有关的题目,深化和拓展所学课程内容,鼓励运用所学 知识解决社会工作服务中实际面临的问题。 2．选题范围 （1）结合所学内容，探讨在社会工作面谈服务中如何使用相关技巧来提升服务效果。 （2）结合所学内容，探讨在社会工作面谈过程中如何评估问题、制定方案以及促进案 主的改变。 建议理论联系实际，将所学内容结合所熟悉单位的具体情况，探讨具有应用价值的问题。，可参考《社会工作方法与技巧在“长

0 0

立即下载 收藏

请就氧化还原反应设计一堂15分钟的课程内容

0 0

立即下载 收藏

选择与课程内容相关的经典文献，如《毛泽东选集》《邓小 平文选》等，择取其中一篇经典著作，进行阅读，撰写读后感。 内容要求：分析书籍的主题思想、论述观点，结合自身实际 谈谈阅读后的体会和启示。正文不 少于1600字。

0 0

立即下载 收藏

结合课程内容，观看一部爱国主义电影，并结合自身感受，形成文字。1000字

0 0

立即下载 收藏

题目：中职院校自动化电气技术教育专业的发展趋势内容要求：结合职业教育课程开发的课程内容，以自动化电气技术教育方向为专业方向写一篇论文。格式要求：论文（含摘要、图、表）；3500字以上

0 0

立即下载 收藏

光学模块的课程内容，绘制自己的光学知识图谱

0 0

立即下载 收藏

主题为坚决维护国家主权、安全、发展利 利课程内容中选取;标题及具体研究问题自拟;写一篇3000字研究型论文;

0 0

立即下载 收藏

关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研:《中国近现代史纲要》主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，中国共产党，社会主义道路和改革开放”，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。大学生对近代以来历史选择的理解、课程内容认知及接受程度的调查思考。调查报告

0 0

立即下载 收藏

音乐示范专业建设特色经验与做法（2000字） 一、背景介绍： 1.以高考改革为导向，以升学为目标：从2003年起，音乐专业学生的高考科目发生变化，我校音乐专业建设以高考为导向，由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目，包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐（包括钢琴与小号），增加了必要的科目，深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化，强化课程的实践性和应用性。同时，引入现代教育技术，提高课堂教学效果。 2.以学生为主体，促进课堂教学提升增效：我校注重课堂教学改革，推广

0 0

立即下载 收藏

结合课程内容与毛泽东的诗词，任选一首诗词，加以赏析。1000字

0 0

立即下载 收藏

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

1 0

立即下载 收藏

设计调研报告范文3000字，以上海辰山植物园、世博文化公园、后滩公园、世博公园、豫园、静安雕塑公园、杨浦滨江绿地、松江方塔园为例，理论联系实践，深入了解园林工程理论，进一步理解园林工程设计原理和目的，全面了解现代园林的园林工程技术的特点和优势，调查和学习现代园林造园手法和做法，了解现代造园手法和园林工程常用材料和构造，理解现代园林的常规技术手段，并通过实例分析，对课程内容增加感性认识，需要有心得体会，就本人在小组中所做工作进行更为深入的讨论和论述。

0 0

立即下载 收藏

课程心得提纲： 一、介绍photoshop课程的主要内容和重要性。 二、学习经历与过程： （一）回顾学习过程中的困难和挑战。 （二）分析自己的学习方法和策略，包括遇到问题时的解决途径。 三、知识与技能掌握 （一）总结在课程中学到的核心知识和技能。 （二）分析自己对课程内容的理解程度，并列举掌握的关键技能。 四、实践与应用能力： 自己在实践中遇到的问题，以及如何解决这些问题。 五、反思与成长： （一）总结自己在课程中的成长和进步。 （二）分析课程对自己的影响，以及对未来学习和职业发展的启示。 其他要求

0 0

立即下载 收藏

2.3电子技术应用的课程体系构建 2.3.1课程设置目标的递进构建 中高职院校合作制订教学计划，能够更好地推动课程衔接体系的建立。在制订教学计划的过程中，双方主要需要注意：对中职与高职的培养目标进行明确定位，根据两个不同层次、不同规格的教育，确定好界限，并且根据上述需求制定好目标以及课程内容，杜绝过度重复的情况出现；从课程内容上对中职与高职进行区分，包括难度、深度、广度和能力级等多个方面，确立好层次与梯度逻辑关系，确保能够体现层次感；不仅要避免课程重复，确立层次感，也要积极吸纳外界新元素，

0 0

立即下载 收藏

《管理沟通：思维与技能》课程报告 总体要求： 1.围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容，结合个人生活中的沟通事例，从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证，提出启发和改进策略。 2.报告结构完整（总—分—总），包括引言、主体和结论三大部分，主体可细分为几个小部分。 3.论证充分，文字流畅，排版规范，字数不少于1500字。 4.提交截止时间:2023年05月10日晚20点。 5.提交方式:将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件的方式提交。 结构要求： 报告至少包含四部

0 0

立即下载 收藏

请结合以下课程内容和课程目的，写3次视觉传达设计专业《设计实务考察》课程的集体备课记录，要求每次备课有一个主题和具体备课内容。一、课程内容：学生利用课外时间，市内考察各类创业市集材料市场、创新园区、会展、博物馆、展览馆，或赴市外设计产业发达地区开展考察或实践学习，产出设计报告、调研报告、大创项目等成果。二、课程目的：课程旨在通过实地考察与实践学习，使学生能够深入了解设计行业的实际运作情况，增强对设计市场的敏感度和洞察力。通过本课程，学生将学会如何将理论知识与实际操作相结合，提升设计思维能力和解决问题的能力

0 0

立即下载 收藏

我是大学生，现在需要1200字的课后心得体会。结合课程内容，谈谈你对摄影基础的各个版块的小结和认识。也可以对课程内容提出增、删或修改建议，对任课教师的教学方法提出意见和建议。

0 0

立即下载 收藏

围绕劳动教育课程内容和社会实践写一篇800以上的文章

0 0

立即下载 收藏

第8课《集字练习》教学设计 课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 1.知识目标:认识始扵的基本形态，学习始扵的写法。 2.能力目标:初步掌握“始扵足下”的书写要点，能比较准确地临摹集字。 3.情感目标:经历自学、讨论等过程理解“始扵足下”的意思，并在日 常学习工作中践行“始於足下”。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书

0 0

立即下载 收藏

答辩稿子 尊敬的各位评委，非常荣幸能够在这里向您介绍我们的微课作品《揭秘减数分裂：生命遗传的奇妙旅程》。接下来由我代表我们团队进行答辩展示，我将从作品简介、作品设计、特色亮点三个方面来介绍我们的微课作品。 作品简介 本节微课专为具备一定生物基础知识的中学生设计，旨在深入浅出地解析生物繁衍之谜——减数分裂。课程将从三大板块展开，引导学生逐步了解减数分裂及其研究意义。课程内容覆盖减数分裂的全貌，从基础知识概述到详细的分裂过程，再到其科学研究的意义，采用精原细胞和卵原细胞为例，通过动画模拟和图文解析，将抽象的生

0 0

立即下载 收藏

系统构建中小学研学旅行课程内容

0 0

立即下载 收藏

翻译成英文2022年新版《义务教育化学课程标准》强调以核心素养为导向的化学教学，提倡构建以核心概念为主线的课程内容体系，并合理组织单元教学。在此背景下，大单元教学逐渐融入中学课堂实践，相关研究日益增多。但大单元教学在实际操作中仍面临着一些挑战，如何有效实施成为一线教师关注的重点。本文首先解释了核心素养和大单元教学的含义，并探讨了核心素养下大单元教学的理论依据。接着，结合教学理论和大单元教学特点，对新乡市第十中学九年级的老师和学生运用大单元教学的实际情况进行了访谈、问卷调查和分析，指出了存在的一些问题。

0 0

立即下载 收藏

写一篇关于摄影课课程内容找到的摄影技巧，场景布置，灯光布置等问题，包括如何选择合适的摄影对象以及如何解决这些问题的论文

0 0

立即下载 收藏

结合课程内容与毛泽东的诗词，任选一首诗词，写一篇1000的赏析

0 0

立即下载 收藏

结合马克思主义原理课程学习前后的个人思想发展或变化，写出对本课程内容的总体认识、课程学习的收获或感想，对课程教学提出建议或意见等。内容要真实、具体，杜绝假大空，切忌抄袭

0 0

立即下载 收藏

基础会计实训的教学案例 要求：1.案例来源，应包含足够的背景信息、问题描述和解决方案2.教学整体设计思路，阐明本课程开展案例教学的总体思路，结合课程内容有机融入教学案例的总体教学设计及创新点。

0 0

立即下载 收藏

二、中高职一体化课程体系构建原则 1.整体设计原则强调课程体系设计的整体性，确保中高职教育的连贯性和统一性。 2.系统培养原则讨论如何通过系统化的教学设计，实现学生能力的全面提升。 3.一体化实施原则探讨如何将中高职教育的课程内容、教学方法和评价体系进行有效整合。

0 0

立即下载 收藏

作为一名中职一年级的信息技术课程教师，要上一节公开课，课程内容为《word表格绘制之边框线的设置》，课时1学时，时长40分钟，请帮我教学简案，教案以表格展现，教案内容包括以下几方面：教学目标、教学重点、教学难点、情感态度与价值观、。 教学内容包括： 1、课前思政元素导入，请学生分享上一次的课后作业，“再接再厉”“历”的正确用字。及“再接再厉”的典故，激励学生不断努力，成为更好的自己。 2、上一次课的作业--课程表绘制的反馈：提交率高，优秀率高，并讲解表格后期美化、页边距设置 3、word表格边框线

0 0

立即下载 收藏