中小学“双减”课后服务工作经验总结-典型案例

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中小学“双减”课后服务工作经验总结典型案例

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“双减”下的江南小学特色课后服务典型案例

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课后自主研读两篇学术论文《自然法视角下的国家教育权》、《论我国家长教育权的缺失与保护》，利用文中的观点去分析、解读并评价一个典型事件或案例，以阐释自己对我国国家教育权与家长教育权的理解。

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