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期末考试目标

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4.3期末考试采取标准答案与非标准答案相结合的方式进行考核,通过创新小论文、开放课题、案例分析等方式,探索开放式命题、创作型考试的“非标准答案”考核方式,考核内容涉及学生所在专业工作实际,帮助学生意识到所学知识的重要性4.4及时将考核结果反馈给学生,分析考核反映的教与学问题,帮助考核落后学生达成教学目标。4.5在开课之初即向学生公布并解释全过程学业评价方案,明确课程考核方式、考核内容、考核规程,成绩评定办法符合教学大纲。
4.3期末考试采取标准答案与非标准答案相结合的方式进行考核,通过创新小论文、开放课题、案例分析等方式,探索开放式命题、创作型考试的“非标准答案”考核方式,考核内容涉及学生所在专业工作实际,帮助学生意识到所学知识的重要性4.4及时将考核结果反馈给学生,分析考核反映的教与学问题,帮助考核落后学生达成教学目标。4.5在开课之初即向学生公布并解释全过程学业评价方案,明确课程考核方式、考核内容、考核规程,成绩评定办法符合教学大纲。
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根据1-15届大广赛一等奖各类获奖参赛作品和第16届大广赛比赛要求,写出12个讯飞星火的广告创意,广告创意要求如下:核心要求:侧重强调讯飞星火的功能,与其他AL语言模型做对比,突出讯飞星火大模型性能的优越;2,要求广告词有创意,且紧扣讯飞星火,喊出广告词。其他要求:1,贴近且十分契合2020-2024年中国底层城市家庭经济生活现状和无收入在校大学生经济生活现状,目标人群:在校男大学生,在校大学生高年级和低年级组学生,专升本备考的大学生,考研备战的大学生,备战期末考试的大学生,低收入普通大学生打工人,低收
根据1-15届大广赛一等奖各类获奖参赛作品和第16届大广赛比赛要求,写出12个讯飞星火的广告创意,广告创意要求如下:核心要求:侧重强调讯飞星火的功能,与其他AL语言模型做对比,突出讯飞星火大模型性能的优越;2,要求广告词有创意,且紧扣讯飞星火,喊出广告词。其他要求:1,贴近且十分契合2020-2024年中国底层城市家庭经济生活现状和无收入在校大学生经济生活现状,目标人群:在校男大学生,在校大学生高年级和低年级组学生,专升本备考的大学生,考研备战的大学生,备战期末考试的大学生,低收入普通大学生打工人,低收
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▲考核要求:本课程期末考试采取学期课程论文为考核方式,要求是撰写一篇市场营销
策划方案,具体内容及要求如下:1、题目自拟,如“某某品牌(产品)策划方案”;2、
策划内容可以是产品也可以是品牌,可以是现有产品或品牌,也可以“自拟”;3、策
划内容包括但不限于:(1)项目概述;(2)营销目标;(3)营销背景分析;(4)目
标消费群及产品(品牌)定位;(5)营销策略;(6)基本预算;(7)其他事项。
▲考核要求:本课程期末考试采取学期课程论文为考核方式,要求是撰写一篇市场营销 策划方案,具体内容及要求如下:1、题目自拟,如“某某品牌(产品)策划方案”;2、 策划内容可以是产品也可以是品牌,可以是现有产品或品牌,也可以“自拟”;3、策 划内容包括但不限于:(1)项目概述;(2)营销目标;(3)营销背景分析;(4)目 标消费群及产品(品牌)定位;(5)营销策略;(6)基本预算;(7)其他事项。
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