双减作业设计优秀案例初中数学《分式方程》单元作业设计

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双减背景下小学中年级数学家庭作业优化设计的研究课题结题报告

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“双减”作业设计——小学英语单元作业设计优秀案例

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“双减背景下”:初中物理作业设计优秀案例

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“双减”下初中数学作业设计优秀案例

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“双减”小学语文一年级下册第六单元《要下雨了》优秀作业设计案例

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双减政策背景下中小学学校作业管理制度

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“双减”作业设计:初中体育与健康“前掷实心球”作业设计优秀案例

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(“双减”作业设计)“双减”下初中英语作业设计优秀案例

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责任督学双减作业管理督导典型案例

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2022-2023学年小学语文四年级上册“双减”作业设计优秀案例共三篇

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小学数学论文，3000字，有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态 一、“双减”政策背景下小学数学作业设计，实现多样化的重要价值 (一)符合“双减”政策的基本要求 (二)满足不同学生的个性化学习需求 (三)实现对学生应用能力的锻炼 二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则 (一)以学生的主观需求为引导实现作业设计 (二)结合不同的学习阶段，实现多样化的作业设计 (三)应用多元化的辅助工具，完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建，提升作业完成度评价的全面性 三、小学数学作业

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小学人教版数学五年级下册双减背景下第三单元长方体和立方体大单元优秀作业设计

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《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告_...

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2篇“双减”作业设计——小学英语单元作业优秀设计案例

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“双减”初中生物作业设计优秀案例

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初中化学“双减”优秀作业设计案例

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“双减”作业设计——初中化学优秀作业设计案例

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双减作业设计初中化学作业设计优秀案例

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双减优秀作业设计初中英语作业设计优秀案例

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小学“双减”作业设计:小学体育与健康作业设计优秀案例

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（基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究）论证 一、课题设计论证 （一）问题的提出（500字左右） 1.国家、地方、部门文件 2.学校问题症结 3.解决问题的必要性紧迫性 （二）研究意义及研究状况评述 1.选题意义（300字左右） 1）理论意义 A.“项目预期研究成果”价值 B.解决问题的积极作用 2）实践意义 “项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用 2.研究现状（1500字左右） 1）参考文献（新秀10篇） 2）专家学者观点 3）团队分析评价 （三）

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“双减”作业设计:初中数学作业设计优秀案例

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“双减背景下”:初中物理作业设计优秀案例

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“双减”初中八年级数学作业设计案例

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初中语文双减作业设计案例一等奖

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初中生物“双减”优秀作业设计案例两篇

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双减背景下作业设计课题研究

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“双减”作业设计初中物理优秀作业设计案例

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小学“双减”作业设计:小学美术作业设计优秀案例(共三篇)

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双减背景下的小学数学作业设计方向和思路教研课题论文开题结题中期研...

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...学年小学英语四年级上册“双减”单元整体作业设计优秀案例两篇_...

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双减背景下作业设计课题研究

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“双减”初中化学作业设计优秀案例

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初中“双减”作业设计:初中体育与健康作业设计优秀案例-

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“双减”作业设计——小学体育与健康作业设计优秀案例

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双减背景下小学数学分层作业优化设计研究课题实施方案

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双减优秀作业设计初中生物作业设计优秀案例两篇

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双减背景下作业设计课题研究结题报告

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初中双减背景下初中化学九年级作业设计优秀案例(共2篇)

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