双减政策背景下中小学学校作业管理制度

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小学落实“双减”工作—作业减负管理制度

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大气版落实双减政策—作业管理制度第三小学（最终版）

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学校开学工作安排的反馈报告。 我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况，包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题，需学校进行整改。 1.课程标准落实不到位：课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”；“信息技术”改写成“信息科技”。 2.完善制度建设 制度是落实管理的前提和保障，本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下，教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪

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双减政策背景下中小学学校作业管理制度

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小学落实“双减”工作—作业减负管理制度

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双减后中小学作业管理制度

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双减政策下中小学作业管理制度

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2021双减政策下中小学作业管理制度二

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双减行动之落实“五项管理及双减”政策作业管理制度

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