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撰写非遗进校园案例介绍:从案例背景、实施情况、案例成果、传承人参加情况来写,以下文字作为参考: 为进一步继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,加强非物质文化遗产传承与保护,丰富幼儿的校园文化生活,培养幼儿的审美情趣和动手能力,让我园的孩子们近距离感受非遗文化的独特魅力,我园在开展了“游园迎春闹元宵温暖生长乐团圆”的元宵节游园非遗庆祝活动。 活动现场,我们开展了剪窗花、版画、捏面人、糖画、川剧变脸、冰糖葫芦、舞龙舞狮的活动。
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3-6岁幼儿填色画(可打印48幅)
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为进一步提升幼儿园青年教师教学技能,促进幼儿教师专业发展,我园进行青年教师“画写说唱”教学技能竞赛选拔参赛活动小结
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幼儿园小班树叶拓印画户外教学方案
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中班科学活动“有趣的纸” (王春燕等著.幼儿园教学诊断技巧与对策58例[M].北京:中国轻工业出版社,2014:180-181.) 中班科学活动“有趣的纸”分为三个环节:一是感知三种纸的不同。教师分别出示三种纸帮助幼儿了解纸的名称,提出问题:“每人都有三种纸,大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听,它们有什么不同?”随后,幼儿取了三种纸进行感知比较,发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等不同,并且教师鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感受,同时记录在表格中。二是制作有趣的印染画。教师引入染纸画,出示染纸样品
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幼儿园的观察记录。观察现象:孙启妍和孙启华今天选择了建筑区,他们一起画了计划图,准备搭建一个天坛。设计图画的很详细,连前面的楼梯也画的很好。他们一起合作搭建了一个天坛,又一起合作搭建了楼梯。在长楼梯的中间还用木头块隔开,分成三部分台阶。看时间还来得及,又一起搭建了另外一个天坛。帮我润色一下观察现象。帮我逐条写一下观察分析,逐条写一下观察建议和措施。
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幼儿园中班美术公开课教案:手形想象画
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幼儿园大班艺术活动《花草影子写生画》教案与设计意图
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我是一个公众号文案大师,擅长各类文章的写作。 以主题幼儿“说画”编写一篇1200字的文章,语言风格轻松得体要主题明确,风格统一。遵循叙述模型,提供有价值的内容,激发读者的思考和关注。
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观察某幼儿园中(2)班的一日活动,记录了如下现象:有的幼儿能双手握杠悬空30秒,而有的幼儿却还不能双脚交替下楼梯;有的幼儿能画出一副简单的风景画,而有个别幼儿只会涂鸦式乱画:有的幼儿能按照常规自行有规矩地进行区域活动,而有少数幼儿每个区域都去窜一下,却都没找到自己喜欢的区角和小朋友们一起玩耍;有的幼儿活动时积极参与,大胆表达自己的想法,而有的幼儿却沉默不语;也不听老师的话语;有的幼儿午睡时很快进入午睡状态,而有的幼儿却一直在床上玩耍,一个多小时后才睡着。针对上述现象,结合《3-6岁儿童发展与学习指南》,构
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随着社会对艺术教育重视度的提升,美术机构如雨后春笋般涌现。作为一名专业的在校生,我有幸在童画镇美术机构进行了为期两个月的助教实习。实习期间,我深入了解了美术教育的实际运作,努力将所学理论知识与实践相结合,旨在提高自己的教育教学能力,并为机构的教学工作贡献自己的力量。 一、实习过程与体验 1.教学环境熟悉与适应 初到美术机构,我首先被分配到各个教室,熟悉不同年龄段的教学环境。从幼儿的彩笔涂到青少年的素描色彩,每个教室都有其独特的教学氛围。我快速适应并融入了这一环境,与孩子们建立了良好的互动关系。 2.教学
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根据活动过程: 一、谷雨浇水活动 1.教师向幼儿们介绍谷雨节气的特点和意义,并示范如何正确使用浇水工具。 2.幼儿们分组进行浇水活动,每组由一名教师负责指导,确保孩子们能够正确使用浇水工具,并观察植物的生长情况。 3.在浇水过程中,教师引导孩子们关注植物的生长变化,让他们了解浇水的重要性和植物生长的奥秘。 二、装饰画雨伞活动 1.教师向幼儿们展示已经装饰好的雨伞样品,激发孩子们的创作兴趣。 2.提供各种绘画和装饰材料,让孩子们自由发挥,创作属于自己的装饰画雨伞。 3.教师巡回指导,给予孩子们适当的帮助和支
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幼儿园大班美术水粉画课件《青蛙妈妈》教案
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幼儿园艺术教育:水粉画教案
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幼儿园大班艺术教育教案-水粉画
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幼儿园艺术活动中的水粉画教学
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幼儿园中班美术优质课教案线描画―画房子及教学反思5篇-
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幼儿园小班美术活动《画荷花》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证
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