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幼儿园中班幼儿在区域游戏中分享行为的调查与探究 摘要 在幼儿园教育中，通过区域游戏等形式的活动，可以促进幼儿的综合发展，特别是在幼儿的社交发展和道德情感方面起到了至关重要的作用。分享行为是幼儿社交与道德发展的核心内容之一，因此，深入探究幼儿在区域游戏中的分享行为，对于教育工作者更好地实施幼儿教育具有重要价值。本文通过调查和探究，探讨幼儿园中班幼儿在区域游戏中的分享行为，并提出培养幼儿分享意识的策略，希望可以对幼儿园教育实践提供有益的参考。 关键词：幼儿教育；区域游戏；分享行为

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