XXX同志考察材料 （参考体例，1500字左右，） **，现任职务。性别，民族，出生年月，政治面貌，参加工作时间。**年*月毕业于**专业，**学历。 政治思想。主要指政治立场、政策理论水平。 道德品质。主要指品德修养、生活作风。 能力素质。主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、业务工作能力和文字及语言表达能力。 工作实绩。考察对象在试用期间的工作表现。 考察对象工作意愿。考察对象根据自己的专长、特点，及各岗位工作经历，对自己未来发展方向有何想法。 主要不足。主要反映干部工作、学习

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XXX同志考察材料 （参考体例，1500字左右，） **，现任职务。性别，民族，出生年月，政治面貌，参加工作时间。**年*月毕业于**专业，**学历。 政治思想。主要指政治立场、政策理论水平。 道德品质。主要指品德修养、生活作风。 能力素质。主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、业务工作能力和文字及语言表达能力。 工作实绩。考察对象在任职期间的工作表现。 考察对象工作意愿。考察对象根据自己的专长、特点，及各岗位工作经历，对自己未来发展方向有何想法。 主要不足。主要反映干部工作、学习

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面试人员测评打分表包括以下维度（一） 仪容仪表 （二） 工作经验 （三） 知识水平 （四） 思维分析能力 （五） 语言表达能力 （六） 工作动机和愿望 （七） 职业规划 （八） 职业道德与操守

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帮我做一份《借助童谣的欣赏与创作培养低段小学生的语言表达能力的研究》 小课题结题汇报PPT

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加油员分别就实践操作能力，沟通协调能力，语言表达能力，独立决断能力，公关能力等分析总结通过实习提升情况

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随笔内容： “位值图上的游戏”是二年级下册第二单元“千以内数的认识与表达”最后一课时的内容，目的是通过位值图上的加放、取走、移动等操作活动，使学生加深对位值概念的理解，并培养学生的发散思维以及有序思考的能力。 本节课有很多低年级学生喜欢的操作活动，因此几乎所有小朋友都能够投入活动中，也表现出了不错的动手能力以及语言表达能力。 首先，我复习引入，深化位值图各个位置的含义。通过读一读、摆一摆的活动，目的是让学生认识位值图，能将位值图上借助于小圆片的表达式翻译成由数字组成的表达式，反之，由数字表达的数又能被

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2023版思想道德与法治中科学把握理想与现实的辩证统一这一目的说课按下面的要求（含板书设计、多媒体辅助教学、提供教案)，重点从专业素质、教学能力、多媒体技术、语言表达能力等方面进行测试、考评。

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设置理解当代中国演讲课程的四个教学目标如下： 培养对当代中国的基本认知：首先，通过这门课程，学生应该能够全面了解当代中国的基本国情，包括政治、经济、文化、社会等各个方面的现状和发展趋势。这包括对当代中国的主要政策、重大事件和社会现象有基本的了解和认识。 提高公众演讲能力：这门课程应重点训练学生的公众演讲技能，包括演讲技巧、语言表达能力、思维逻辑能力等。通过实践训练，使学生能够自信、流畅地在公众场合进行演讲，有效地传达自己的观点和想法。 培养批判性思维和分析能力：在了解当代中国的基础上，学生应该学会用批判

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数学论文如何培养学生的数学语言表达能力

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而诗歌作为幼儿最早接触的文学作品，在实际的幼儿园教育教学活动中却很少出现，更 多的是出现在中小学阶段。通过调查发现，幼儿在诗歌教学中成为知识被动的接受者。教师单纯地追求幼儿对诗歌的记忆，忽 视了诗歌中的童趣和情感;诗歌教育更多地作为促进幼儿语言、认知、社会性等发展的工具。常常忽视了诗歌作为一种集快乐 、想象、情感、游戏为一体的文学样式所带来的一种审美愉悦和情感熏陶。因此，本研究旨在探讨以诗歌为载体提升大班幼儿 语言表达能力的行动研究，为幼儿园教师提供一种有效的教育方法。

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推荐一部好书/好电影。简述好书/好电影的内容概况，分享阅读心得。以此来提高语言表达能力、逻辑思维以及抗压能力，增强文化自信，活跃组织氛围与精神.

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数学论文如何培养学生的数学语言表达能力

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你是一个警察，是党支部支委委员，你有不俗的语言表达能力，现在需要写一篇关于学习《中国共产党政法工作条例》的心得体会。请确保文章字数在800字左右，文章风格请设置为严肃正式，这篇文章应重点考虑挖掘个人感悟

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阅读的好处 首先，阅读可以开拓视野，了解到世界各地的风土人情、文化习俗和不同国家的历史背景和社会现状。 其次，阅读可以增长知识，无论是科学的原理，还是历史的故事，都能通过阅读了解到，从而积累自己的知识库。 再次，阅读可以提高语言表达能力，接触到不同风格和形式的文学作品，学习到各种表达方式和技巧。 最后，阅读可以培养良好的思维习惯。

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请为一名咖啡师实习总结，需要体现的主要工作内容为咖啡师，可以熟练使用各种咖啡设备，独立制作各种咖啡；能独立进行咖啡吧台的运营工作；有扎实的理论和实践技能；具有良好的语言表达能力；熟悉了解咖啡文化和原物料知识。。注意你需要保证内容逻辑清晰，分条表述，有结构关系。

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第一人称写东胜区第八小学男班主任祁老师的育人故事：男孩小刘小时候父母忙于工作，和老人待的时间比较多，老人可能是因为隔代亲的原因特别宠爱小刘，所以动手收拾物品的能力非常差，他的桌柜也总是乱糟糟的；更严重的是因为老人是蒙古族，汉语说得不好，导致这个孩子的语言表达能力也比较弱，不能清楚的表达出自己的意思。经过班主任老师的长期关照，小刘进步非常大，如今已经可以和多数同学一起收拾好书包了，桌子里的东西也收拾的有模有样，并且语言表达也清楚有条理，经常在老师的课堂上回答问题引得老师同学们的称赞。

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挖掘文本资源,培养学生语言表达能力

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巧用学习地图,提升语言表达能力

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用中文撰写一篇文化体验活动报告，报告中要写清活动过程、体验与感受(“活动过程包括但不限于活动的策划、准备、实施及各位组员在本次活动中的分工。重点要求写出本次活动的“体验与感受”，或者通过此次活动的感且配上实地考察的图片，尽量做悟与提升)，到图文并茂，字数不少于1000字。 评分标准 1.规范度与协作能力(20分):正确填写所有信息、内容齐全、格式规范，小组协作完成，字数不少于1000字; 2.知识点正确性(20分):知识点无错误、有出处; 语言通顺无错3.语言表达能力(20分):别字、真情流露无抄袭 4.

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陈利明老师执教的《我们认识的数》是一节综合与实践活动课。陈老师从孩子的兴趣出发导入新课，以闯关的形式，结合生活中孩子们轻易可以接触到的数字展开教学。教学过程包括“说一说、猜一猜、数一数”，把课堂交给孩子，充分发挥学生学习的主动性与主体性，锻炼学生的语言表达能力和交流讨论能力，巩固第三单元学习的内容。最后以“在家里找一找可以用数字表示的事物，给家长说一说”为结尾，加强学校学习与家庭生活的联系，增进学生与家长的感情。

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浅谈如何培养小学生的数学语言表达能力

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中班对话式阅读活动培养幼儿语言表达能力的实践研究报告

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谈学生数学语言表达能力的培养

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《小学生数学语言表达能力训练的实践与研究》结题报告

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英文简历： 扎实的专业知识，强大的动手能力与应用能力，将实践与理论知识有机结合。具备综合素质，全面发展，在各项技能应用之中能够不断进行创新与突破。 良好的专业素养，医德医风优良。有目标，有理想，有抱负。组织、沟通、管理、规划能力强，面对困难能积极应对，并有一定敏锐性，能够发现问题并合理规划。 英语能力突出（涵盖听说读写各个方面），口语水平高，能够与外籍人士无障碍交流，有一定医学英语能力，能够将专业知识用不同语言表达。表达能力强，语言理解能力强且有一定文学功底。 兴趣爱好广泛，目标明确，独立思考，严于律

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小学生数学课堂语言表达能力培养的教研活动方案

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如何培养学生的数学语言表达能力

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数学课堂小组合作学习中学生语言表达能力的培养

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小学生数学语言表达能力培养的实践探究

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核心素养下小学生数学语言表达能力的培养探究

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培养学生语言表达能力

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如何培养学生的数学语言表达能力

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小学生的数学语言表达能力的培养

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论文《小学数学课堂教学中要注重培养学生语言表达能力》

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小学生数学语言表达能力培养论文

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小学二年级语言表达能力的培养

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如何提高语言表达能力说话逻辑

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数学语言表达能力培养论文_0

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以故事表演为载体,浅谈培养小班幼儿语言表达能力指导策略

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感觉认知、语言表达能力跟不上申请缓学申请书

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