本作品内容为 场景一：学生活动（10min） （1）学生最后一个完成白板的填写。学生填写完整个黑板； （2）简要说明做均衡的必要性、故障现象。 （3）邀请一个小组直播讲解均衡过程。让学生边做边讲，直播展示。学生尽可能地粗略。 场景二：教师做基本的动力电池均衡的讲解；（结合动力电池的道具，动力电池包或者模组）（7min） （1）模组产生不均衡的原因； （2）基本电池维护知识； （3）常见的故障现象； （4）简要说明仪器为什么可以解决不均衡的问题； 思政：强调团队每一个人都很重要。 场景三：教师示范，直播讲解（8mi， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为2， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。