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高中物理实验名师工作室成员发展计划(包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、考核内容)

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培训研修学习交流材料
提升我区职业院校骨干教师教学创新和科研能力自治区教育厅决定举办全区职业院校骨干教师法学。研修培训班,
培训时间2024年14月14日至29日
培训内容:人才培养方案研制专业升级与数字化教学改造课程开发与建设名师工作室建设,教学能力大赛技能大赛教科研方法等。
组织保障:培训由宁夏职业技术学院宁夏开放大学承办

培训形式:专题讲座,企业实地学习,结对学习、联合教研专项指导,大会交流


主讲人及导师:有选择各高职院校专家教授和一线教师以及宁夏职业技术学院中卫职业技术学校的获奖代表,进行专
培训研修学习交流材料 提升我区职业院校骨干教师教学创新和科研能力自治区教育厅决定举办全区职业院校骨干教师法学。研修培训班, 培训时间2024年14月14日至29日 培训内容:人才培养方案研制专业升级与数字化教学改造课程开发与建设名师工作室建设,教学能力大赛技能大赛教科研方法等。 组织保障:培训由宁夏职业技术学院宁夏开放大学承办 培训形式:专题讲座,企业实地学习,结对学习、联合教研专项指导,大会交流 主讲人及导师:有选择各高职院校专家教授和一线教师以及宁夏职业技术学院中卫职业技术学校的获奖代表,进行专
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人才培养方案研制、专业升级与数字化教学改造、课程开发与建设、名师工作室建设、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法培训研修心得体会
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重点任务:围绕团队建设、教师能力提升、专业建设、教育教学、科学研究、社会服务等方面展开,要客观实际可量化,具有操作性:到2021年,团队教师师德师风起到模范引领作用,专业教学能力和实践操作技能显著提升,能够服务于具有“电动化、智能化、网联化、共享化”新特征的汽车产业人才培养,开发人才培养方案,推进学徒制人才培养模式,完善模块化课程体系和课程标准,分工协作开展模块化教学,进行职业技能等级证书培训和考核,善于使用信息化教学方法手段,形成一套课堂教学和学习评价方法。建成国家教学名师、技能大师引领,有国际影响力的
重点任务:围绕团队建设、教师能力提升、专业建设、教育教学、科学研究、社会服务等方面展开,要客观实际可量化,具有操作性:到2021年,团队教师师德师风起到模范引领作用,专业教学能力和实践操作技能显著提升,能够服务于具有“电动化、智能化、网联化、共享化”新特征的汽车产业人才培养,开发人才培养方案,推进学徒制人才培养模式,完善模块化课程体系和课程标准,分工协作开展模块化教学,进行职业技能等级证书培训和考核,善于使用信息化教学方法手段,形成一套课堂教学和学习评价方法。建成国家教学名师、技能大师引领,有国际影响力的
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请为一名教育管理者培养规划总结,需要体现的主要工作内容为名师成长实施方案。
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团队建设任务的规划、实施与成果预期:到2026年,团队教师师德师风起到模范引领作用,专业教学能力和实践操作技能显著提升,能够服务于具有“电动化、智能化、网联化、共享化”新特征的汽车产业人才培养,开发人才培养方案,推进学徒制人才培养模式,完善模块化课程体系和课程标准,分工协作开展模块化教学,进行职业技能等级证书培训和考核,善于使用信息化教学方法手段,形成一套课堂教学和学习评价方法。建成国家教学名师、技能大师引领,有国际影响力的国家级教师教学创新团队。3000字
团队建设任务的规划、实施与成果预期:到2026年,团队教师师德师风起到模范引领作用,专业教学能力和实践操作技能显著提升,能够服务于具有“电动化、智能化、网联化、共享化”新特征的汽车产业人才培养,开发人才培养方案,推进学徒制人才培养模式,完善模块化课程体系和课程标准,分工协作开展模块化教学,进行职业技能等级证书培训和考核,善于使用信息化教学方法手段,形成一套课堂教学和学习评价方法。建成国家教学名师、技能大师引领,有国际影响力的国家级教师教学创新团队。3000字
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首课名师团队活动方案1.每位首课教学名师培养人选针对自己的首课团队开展首课教学培训,每学期不少于1次;面向本校或本县市区
开展首课教学培训,每学年不少于1次。
2.鼓励团队成员面向团队以外的教师开展首课教学培
训。

(三)做好首课团队资料管理
1.每位首课教学名师培养人选建立团队成员成长档案,
记录成员基本信息、参与活动情况、业绩成效。
2.做好团队活动记录,留存过程性资料。
3.资料经过考核认证,按照《培养方案》规定,获得相
应加分。
首课名师团队活动方案1.每位首课教学名师培养人选针对自己的首课团队开展首课教学培训,每学期不少于1次;面向本校或本县市区 开展首课教学培训,每学年不少于1次。 2.鼓励团队成员面向团队以外的教师开展首课教学培 训。 (三)做好首课团队资料管理 1.每位首课教学名师培养人选建立团队成员成长档案, 记录成员基本信息、参与活动情况、业绩成效。 2.做好团队活动记录,留存过程性资料。 3.资料经过考核认证,按照《培养方案》规定,获得相 应加分。
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