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(二)会议议程 2024年4月19日(周五) 上午:签到 下午:中央音乐学院视唱练耳开放课堂 晚上:开幕式——全国高等艺术院校视唱展演交流音乐会 2024年4月20日(周六) 上午:“视唱练耳在中国”教学研讨会 下午:“视唱练耳在法国”教学研讨会 晚上:全国精品视唱练耳公开课(一) 2024年4月21日(周日) 上午: 法国专家视唱练耳公开课(视唱练耳专业学生) 法国专家视唱练耳公开课(表演专业学生) 下午: 全国精品视唱练耳公开课(二) 闭幕式

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视唱练耳教案/视唱练耳一学期完整教案
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视唱练耳一学期完整教案
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音乐示范专业建设特色经验与做法(2000字)
一、背景介绍:
1.以高考改革为导向,以升学为目标:从2003年起,音乐专业学生的高考科目发生变化,我校音乐专业建设以高考为导向,由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目,包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐(包括钢琴与小号),增加了必要的科目,深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化,强化课程的实践性和应用性。同时,引入现代教育技术,提高课堂教学效果。
2.以学生为主体,促进课堂教学提升增效:我校注重课堂教学改革,推广
音乐示范专业建设特色经验与做法(2000字) 一、背景介绍: 1.以高考改革为导向,以升学为目标:从2003年起,音乐专业学生的高考科目发生变化,我校音乐专业建设以高考为导向,由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目,包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐(包括钢琴与小号),增加了必要的科目,深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化,强化课程的实践性和应用性。同时,引入现代教育技术,提高课堂教学效果。 2.以学生为主体,促进课堂教学提升增效:我校注重课堂教学改革,推广
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视唱练耳完整教案
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视唱练耳说课稿
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视唱练耳优秀人才培养计划
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视唱练耳与乐理考级教材的特点总结。本套教材分为十个级别,每个级别里各有八课,每课包含乐理知识、节奏与读谱、听唱训练三个板块。
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撰写详细教案,内容包括教授年级,题
目,教学目的,教学重点难点,教具准备,具体教学环节
(导入环节,师生互动,学生律动,视唱练耳乐理,教师
示范环节,结束环节),不少于1000字。教案题目为七选-
1、小学歌唱课《小红帽》
2、小学歌唱课《蜗牛与黄鹂鸟》
3、小学欣赏课《难忘今宵》
4、初中歌唱课《爱我中华》
5、初中欣赏课《山丹丹开花红艳艳》
6、高中欣赏课贝多芬《欢乐颂》
7、高中欣赏课舒伯特《鳟鱼》
撰写详细教案,内容包括教授年级,题 目,教学目的,教学重点难点,教具准备,具体教学环节 (导入环节,师生互动,学生律动,视唱练耳乐理,教师 示范环节,结束环节),不少于1000字。教案题目为七选- 1、小学歌唱课《小红帽》 2、小学歌唱课《蜗牛与黄鹂鸟》 3、小学欣赏课《难忘今宵》 4、初中歌唱课《爱我中华》 5、初中欣赏课《山丹丹开花红艳艳》 6、高中欣赏课贝多芬《欢乐颂》 7、高中欣赏课舒伯特《鳟鱼》
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请为一名音乐表演毕业实习生毕业实习报告,内容需要体现教学视唱练耳的内容及教授课程的过程和实习收获与体会
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