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让阅读滋润着孩子们的心理

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让阅读滋润着孩子们的心理 让阅读滋润着孩子们的心理no.2

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校外周边安全教育
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依托金山区“金小囡”田野课程项目指引,围绕《漕泾幼儿园集团田野课程项目实施方案》的具体安排。以“自然触碰,为了孩子的一百种惊奇和探索”为核心理念,聚焦“36件童年小事”,从“‘自然触碰’中还原童年该有的味道”和“孩子的一百种惊奇和探索”,从而有效落实“自然触碰”课程理念、盘活园内资源、构建课程内容。
二、项目内容
1.草坪大舞台
(1)在园内开展一场草坪音乐会,师生共同收集可发声的物品(包含自然物)一起制作敲打的“乐器”,将这些乐器布置在草坪的各个角落。幼儿跟随音乐一起敲敲打打,演奏一场自然
一、指导思想 依托金山区“金小囡”田野课程项目指引,围绕《漕泾幼儿园集团田野课程项目实施方案》的具体安排。以“自然触碰,为了孩子的一百种惊奇和探索”为核心理念,聚焦“36件童年小事”,从“‘自然触碰’中还原童年该有的味道”和“孩子的一百种惊奇和探索”,从而有效落实“自然触碰”课程理念、盘活园内资源、构建课程内容。 二、项目内容 1.草坪大舞台 (1)在园内开展一场草坪音乐会,师生共同收集可发声的物品(包含自然物)一起制作敲打的“乐器”,将这些乐器布置在草坪的各个角落。幼儿跟随音乐一起敲敲打打,演奏一场自然
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