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English,oilfield,productionmaterialandpartsselltodrill/workover/completionrig,oilfieldservicetoenergycompany

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课题
学习
目标
赠点
难点
Pep五下Unit5Whosedogisit?Alet'slearn教学设计
Alet'slearn单元Unit5Whosedogisit?学科English年级
(一)语言知识目标
1.能够听、说、读、写单词:mine,yours,his,hers,theirs,ours。
2.能够在语境中正确运用这六个单词。
(二)思维能力目标
能够对物主代词进行总结归纳。
(三)学习能力目标
物主代词的归纳。
(四)文化品格目标
培养学生爱护动物的
课题 学习 目标 赠点 难点 Pep五下Unit5Whosedogisit?Alet'slearn教学设计 Alet'slearn单元Unit5Whosedogisit?学科English年级 (一)语言知识目标 1.能够听、说、读、写单词:mine,yours,his,hers,theirs,ours。 2.能够在语境中正确运用这六个单词。 (二)思维能力目标 能够对物主代词进行总结归纳。 (三)学习能力目标 物主代词的归纳。 (四)文化品格目标 培养学生爱护动物的
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“双减”政策落地后,为了体现“分数是一时之得,要从一生的长远目标来看”教育
需要通过大数据技术分析部分考试数据来提高学校老师的教学质量。某学校某班级经过期中考试后,该班级中每位同学的各科目考试成绩保存在一份文件primarymidsemester.txt中,文件共有5个数据字段,分别为学生学号(ID、性别(gender)、语文成绩(Chinese).英语成绩(English)数学成绩(Math),部分数据如表2-8所示
表2-8某学校某班级的学生各科目考试成绩部分数据
IDgender
“双减”政策落地后,为了体现“分数是一时之得,要从一生的长远目标来看”教育 需要通过大数据技术分析部分考试数据来提高学校老师的教学质量。某学校某班级经过期中考试后,该班级中每位同学的各科目考试成绩保存在一份文件primarymidsemester.txt中,文件共有5个数据字段,分别为学生学号(ID、性别(gender)、语文成绩(Chinese).英语成绩(English)数学成绩(Math),部分数据如表2-8所示 表2-8某学校某班级的学生各科目考试成绩部分数据 IDgender
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请帮我为该文章各段首添加衔接句子 Drawing on half a semester of learning, I want to give a report on the cultural differences between UK and China.  Iwouldliketoapproachthisissuefromthreeaspects:language,holidayandfestivals,literature .
      English is a mem
请帮我为该文章各段首添加衔接句子 Drawing on half a semester of learning, I want to give a report on the cultural differences between UK and China.  Iwouldliketoapproachthisissuefromthreeaspects:language,holidayandfestivals,literature .       English is a mem
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解释下列命令useStu
db.createCollection('student')
showdbs
useStu
varstus=[{"name":"zhangsan","score":{"English":69,"Math":86,"Computer":77}},{"name":"lisi","score":{"English":55,"Math":100,"Computer":88}}]
db.student.insert(stus)
db.student.find().p
解释下列命令useStu db.createCollection('student') showdbs useStu varstus=[{"name":"zhangsan","score":{"English":69,"Math":86,"Computer":77}},{"name":"lisi","score":{"English":55,"Math":100,"Computer":88}}] db.student.insert(stus) db.student.find().p
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